直接寫得數(shù)．
390÷30=
170×3=
6×15=
900÷5=
560÷80=
48×2=
420÷3=15×400=2-1.3=3.8-0.9=2.5+1.6=76÷4=
23×5=280×0=542÷89≈289×51≈
考點：整數(shù)的乘法及應用,整數(shù)的除法及應用
專題：運算順序及法則
分析：根據(jù)整數(shù)、小數(shù)加減乘除法的計算方法及估算方法進行解答即可．
解答： 解：
390÷30=13170×3=5106×15=90900÷5=180560÷80=748×2=96
420÷3=14015×400=60002-1.3=0.73.8-0.9=2.92.5+1.6=4.176÷4=19
23×5=115280×0=0542÷89≈6289×51≈15000
點評：此題考查了整數(shù)、小數(shù)加減乘除法的口算能力及估算能力．
練習冊系列答案
相關習題

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

求未知數(shù)x．
7
16
：x=
7
8
：
32
9
；
2x+30%x=9.2
5（x-3）=10．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

解方程
（1）150x-2.5=7.5                       
（2）3x+0.9×4=12.6．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

由數(shù)字0，2，3、7組成三位數(shù)，問：
①可組成多少個沒有重復數(shù)字的三位數(shù)？
②可以組成多少個沒有重復數(shù)字的三位偶數(shù)？

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

甲、乙兩學生沿圓形的跑道（如圖）練習跑步，甲每秒跑6米，乙每秒跑4米，兩學生從直徑的兩端A、B相向跑步，經(jīng)過20秒相遇，問甲、乙各跑了多少路程？如果兩學生從A、B兩地同時順時針跑步，問經(jīng)過多少秒鐘甲追上乙？

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

下面是四位同學50米跑的成績，請按從快到慢的順序排列出來．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

計算下面各題，能簡算的要用簡便方法計算．
2400÷75+48×1.5                        
7
8
÷
1
2
+（
4
5
-
1
5
）
2.75×5.8+3.2×275%+2.75                        
5
16
×12.5÷
5
4
×8．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

求X的值．
12x-3=8x+17；          25.2x÷3=6.3×4．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

0.7和0.70的計數(shù)單位相同．
 
  （判斷對錯）

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