【題目】1+3+5=3×3=9；

1+3+5+7=4×4=16；

1+3+5+7+9=5×5=25

……

11+13+15+17+……97+99=( )。

【答案】2475

【解析】

試題分析：經(jīng)觀察，加數(shù)可看作是公差為2的等差數(shù)列，可根據(jù)高斯求和公式計算即可。

解：11+13+15+17+…+97+99

=（11+99）×[（99-11）÷2+1]÷2

=110×45÷2

=2475

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】在空格里填數(shù)，使每一橫行、豎行、斜行三個數(shù)連加的結(jié)果都等于15。

4

____

2

____

5

____

____

____

____

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】一共要搬38把椅子，已經(jīng)搬了30把，還要搬多少把？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】四(3)班同學(xué)參加“學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)”測試，跳繩測試成績結(jié)果如下：

等級

不及格

及格

良好

優(yōu)秀

人數(shù)

4

6

14

16

四(3)班跳繩測試成績統(tǒng)計圖

（1）根據(jù)上表中的數(shù)據(jù)完成下面的條形圖。
（2）上面的條形統(tǒng)計圖中，每格代表人。等級的人數(shù)最多，等級的人數(shù)最少。
（3）你還能提出什么問題?并解答。
（4）根據(jù)上面統(tǒng)計圖，你有什么建議?

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】一個數(shù)比9000小得多，比5000大一些。這個數(shù)可能是多少?在合適的答案下面畫“√”。

5200

9100

8900

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】a÷b=c（ab都不為0）中，a和b的最大公因數(shù)是　 　，最小公倍數(shù)是　 　．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】一個數(shù)的最大因數(shù)是24，這個數(shù)是 ，這個數(shù)最小的倍數(shù)是 ．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲乙兩個數(shù)是非0的自然數(shù)，并且甲數(shù)是乙數(shù)的倍數(shù)，甲乙兩數(shù)的最大公因數(shù)是　 　，最小公倍數(shù)是　 　．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】兩個因數(shù)的積是22.8，其中一個因數(shù)是0.75，另一個因數(shù)是 ．

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