5．從下面的盒子里分別摸出一個球，摸到紅球可能性最大的是（　　）
A．B．C．

分析 在盒子中任意摸出一個球，判斷在哪個盒子中摸到紅球的可能性最大，不必要算出可能性的具體數(shù)值，只要看哪個盒子里的紅球多即可．

解答 解：因為0＜2＜5，
所以從下面的盒子里分別摸出一個球，摸到紅球可能性最大的是B．
故選：B．

點評 解決此類問題的關鍵是分兩種情況：（1）需要計算可能性的大小的準確值時，根據(jù)求可能性的方法：求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾，用除法列式解答即可；（2）不需要計算可能性的大小的準確值時，可以根據(jù)各種球數(shù)量的多少，直接判斷可能性的大小．

練習冊系列答案
相關習題

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：填空題

17．一個正方形的周長是a米，邊長是$\frac{a}{4}$米，面積是$\frac{{a}^{2}}{16}$平方米．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：解答題

16．把統(tǒng)計圖補充完整，并回答問題
（1）把統(tǒng)計圖補充完整．
（2）星期七丟棄廢塑料袋最多，是41個．
（3）一周平均每天丟棄多少個廢塑料？
（4）我建議我們要減少丟棄廢塑料袋的數(shù)量，減少白色垃圾，保護環(huán)境．．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：填空題

13．分針從3走到7，走了4分鐘．×．（判讀對錯）

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：解答題

20．每天林紅7：20從家出發(fā)，7：40到校，她每天在上學的路上用多長時間？

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：選擇題

10．在一次數(shù)學測驗中，小明、小聰、小紅與小靈四名同學把成績作了比較，小聰不是最多的，但比小明、小紅多，小明比小紅少，四人成績由高到低排是（　�。�
A．小聰、小靈、小紅、小紅B．小靈、小聰、小紅、小明
C．小靈、小聰、小明、小紅   

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：解答題

17．1月19日星期六是放寒假的第一天，這天小欣去圖書館看書，正好遇到了同學小剛和小琳，交談后知道，小剛是每隔2天來一次，小琳是每隔3天來一次，而小欣是每周四和周六來．下一次他們三人在圖書館相遇會是在哪一天．寫出你的思考過程．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：解答題

14．用豎式計算．
925×8=98÷7=806×5=83÷4=
99÷3=8×340=5×543=95÷6=

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：解答題

15．直接寫出下面各題的得數(shù)．
30×4=312×2≈460+250=$\frac{3}{5}$+$\frac{1}{5}$=
70-90=700+800=1-$\frac{1}{4}$=308+107≈
890-360=84-37=203×6=

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