(1)從公園到科技館,該怎樣走?
(2)從廣場(chǎng)到醫(yī)院,該怎樣走?
考點(diǎn):路線圖
專題:圖形與位置
分析:(1)根據(jù)地圖上的方向,上北下南,左西右東,從公園到科技館,應(yīng)從公園向東走到文化宮,再由文化宮向東南到動(dòng)物園,再由動(dòng)物園向東北到醫(yī)院,再由醫(yī)院繼續(xù)向東北走到科技館.
(2)從廣場(chǎng)到醫(yī)院,從廣場(chǎng)向西到圖書館,再繼續(xù)向西到超市,由超市向北到電影院,再繼續(xù)向北到火車站,從火車站向西南到科技館,再繼續(xù)向西南即可到達(dá)醫(yī)院.
解答: 解:(1)答:從公園到科技館,應(yīng)從公園向東走到文化宮,再由文化宮向東南到動(dòng)物園,再由動(dòng)物園向東北到醫(yī)院,再由醫(yī)院繼續(xù)向東北走到科技館.
(2)答:從廣場(chǎng)到醫(yī)院,從廣場(chǎng)向西到圖書館,再繼續(xù)向西到超市,由超市向北到電影院,再繼續(xù)向北到火車站,從火車站向西南到科技館,再繼續(xù)向西南即可到達(dá)醫(yī)院.
點(diǎn)評(píng):此題是考查路線圖,關(guān)鍵記住地圖上方向的規(guī)定.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

判斷對(duì)錯(cuò).
小明吃了甲餅的
2
5
,小剛吃了乙餅的
2
5
.他們吃得一樣多.
 
(判斷對(duì)錯(cuò))

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媽媽買了一些橘子和蘋果,付給營(yíng)業(yè)員阿姨50元,找回14元,請(qǐng)你算一算,媽媽買的橘子和蘋果可能各是多少千克?(橘子和蘋果都買整千克數(shù),列表完成)

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

解方程:x+15=17,得x=
 
;再把x的值代入方程a+2x=12中,可得a=
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

用10米長(zhǎng)的彩綢做小旗,平均每面小旗用彩綢
1
8
米,這些小旗的
3
5
用來裝飾教室,裝飾教室的小旗有多少面?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

把應(yīng)用題補(bǔ)充完整再解答.
①小明和小亮看同樣的書,小明看了7頁,小亮看的頁數(shù)是小明的5倍,
 
?
列算式:
 

答:
 

 
,□的個(gè)數(shù)是△的7倍,□有多少個(gè)??
列算式:
 

答:
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

有4個(gè)底面直徑都是16厘米,高20厘米的圓柱體.
(1)用一根帶子把它們捆在一起,捆2周,至少需要多長(zhǎng)的帶子(接頭處打結(jié)另需15厘米)
(2)如果要用一個(gè)長(zhǎng)方體盒子包裝一下,這樣的長(zhǎng)方體盒子至少需要多少平方厘米的紙板?(接縫處另需300平方厘米)

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

4千克黃瓜的
1
5
和5千克黃瓜的
1
4
一樣重.
 
.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

用豎式計(jì)算.(“☆”題要驗(yàn)算)
456÷9=

924÷3=

35×70=
6.5-4.9=☆37×46=☆705÷6=

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