甲乙兩個(gè)地區(qū)，甲地區(qū)綠化搞得好，乙地區(qū)樹木和草地遭到破壞．甲乙兩地近年來(lái)降水量如圖．

（1）1985年甲、乙兩個(gè)地區(qū)降水量各是多少？2000年呢？請(qǐng)同時(shí)在圖上長(zhǎng)條上方標(biāo)出相應(yīng)數(shù)字．
（2）你還得到了什么信息？你有什么建議？
（1）答：1985年兩地區(qū)降水量相等，都是600毫米，2000年甲地區(qū)降水量增加，是720毫米，乙地區(qū)降水量減少，是48毫米；在圖上長(zhǎng)條上方標(biāo)出相應(yīng)數(shù)字如下圖．

（2）答：我得到的主要信息是：甲地區(qū)綠化搞得好，降水量逐年增加，而乙地區(qū)樹木和草地遭到破壞降水量逐年減少．建議：建議搞植樹造林，愛(ài)護(hù)植被．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

下面是我國(guó)2001～2004年廢水排放量統(tǒng)計(jì)圖．
（1）我國(guó)工業(yè)廢水排放量從2001年到2004年發(fā)生了怎樣的變化？
（2）我國(guó)生活廢水排放量從2001年到2004年發(fā)生了怎樣的變化？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

如圖是某家具廠一、二兩車間產(chǎn)值情況統(tǒng)計(jì)圖．
從圖中可以看出，該家具廠______車間的產(chǎn)值始終高于______車間，______年，一車間和二車間的產(chǎn)值相差最多，五年間，一車間的總產(chǎn)值是______萬(wàn)元，比二車間的總產(chǎn)值少______萬(wàn)元．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

如圖是三（1）班參加課外活動(dòng)的情況統(tǒng)計(jì)．

（1）科技組比書法組少6人，請(qǐng)?jiān)趫D中用直條表示出科技組人數(shù)．
（2）根據(jù)條形圖填寫下表．
組別合計(jì)歌舞書法科技
人數(shù)

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

甲、乙、丙、丁四人參加班長(zhǎng)競(jìng)選，得票最多者當(dāng)選．他們的得票數(shù)如圖所示，請(qǐng)問(wèn)：
（1）當(dāng)選者的得票率是多少？（百分號(hào)前保留一位小數(shù)）
（2）當(dāng)選者的得票數(shù)比三位落選者的總得票數(shù)多百分之幾？（百分號(hào)前保留一位小數(shù)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

下面是紅光小學(xué)三、四、五三個(gè)年級(jí)男女生人數(shù)情況統(tǒng)計(jì)：三年級(jí)：男生33人，女生27人；四年級(jí)：男生30人，女生33人；五年級(jí)：男生40人，女生35人．根據(jù)上面的數(shù)據(jù)將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整．

（1）______年級(jí)男生的人數(shù)最多，______年級(jí)女生的人數(shù)最少．
（2）三個(gè)年級(jí)一共有______名學(xué)生．
（3）你還能提出什么問(wèn)題？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

（下01下?麻章區(qū)）如三是某地今年1-b月份降水量統(tǒng)計(jì)三．
（1）降水量最多與最小的月份相差______毫米．
（下）這五個(gè)月的平均降水量是______毫米．
（3）三月份降水量比二月份增加______%．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

某校六年級(jí)學(xué)生喜歡的早餐品種情況統(tǒng)計(jì)如表：
面包酸奶膨化食品雞蛋
男生168124
女生186168
根據(jù)上表的數(shù)據(jù)，制成條形統(tǒng)計(jì)圖．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

圖是甲、乙兩停車場(chǎng)車輛停放情況統(tǒng)計(jì)圖．

根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖填寫下表．

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同步練習(xí)冊(cè)答案