10．要反應(yīng)六（2）班同學(xué)喜歡各種水果的人數(shù)分別占全班人數(shù)的比例，用（　�。┙y(tǒng)計(jì)圖比較合適．
A．扇形B．條形C．折線D．復(fù)式條形

分析 條形統(tǒng)計(jì)圖能很容易看出數(shù)量的多少；折線統(tǒng)計(jì)圖不僅容易看出數(shù)量的多少，而且能反映數(shù)量的增減變化情況；扇形統(tǒng)計(jì)圖能反映部分與整體的關(guān)系；由此根據(jù)情況選擇即可．

解答 解：根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)可知：要反應(yīng)六（2）班同學(xué)喜歡各種水果的人數(shù)分別占全班人數(shù)的比例，用扇形統(tǒng)計(jì)圖比較合適．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 此題應(yīng)根據(jù)條形統(tǒng)計(jì)圖、折線統(tǒng)計(jì)圖、扇形統(tǒng)計(jì)圖各自的特點(diǎn)進(jìn)行解答．

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20．解方程：
（1）4x-2=3-x；
（2）$\frac{y-1}{2}$=2-$\frac{y+2}{5}$．

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1．已知-2x+3y=3x-2y+1，則x和y的大小關(guān)系是x＜y．

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18．解方程
2x+30%x=11.5；                   （1-$\frac{7}{8}$）x=$\frac{3}{5}$．

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5．六（1）班有學(xué)生56人，女生是男生的$\frac{3}{5}$，男生有35人．

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15．服裝廠原來(lái)生產(chǎn)加工一條褲子的成本是120元，由于采用了新工藝，每條褲子的成本降低了15%．現(xiàn)在每條褲子的成本是多少元？

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2．如今網(wǎng)絡(luò)團(tuán)購(gòu)已經(jīng)走進(jìn)了我們的生活，淘氣的爸爸媽媽準(zhǔn)備星期天帶他去吃火鍋，媽媽說(shuō)她在網(wǎng)上發(fā)現(xiàn)團(tuán)購(gòu)代金券了，59元一張，可抵100元消費(fèi)，每桌限用兩張，不足部分用現(xiàn)金補(bǔ)齊；爸爸打電話訂座時(shí)服務(wù)員告訴他可以享受消費(fèi)七折優(yōu)惠，聰明的你替淘氣算一算，若一家三口吃火鍋人均消費(fèi)預(yù)計(jì)為80元，上述哪種消費(fèi)方式更優(yōu)惠？通過(guò)計(jì)算說(shuō)明．

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19．已知一刀可以把一個(gè)平面切成2塊，兩刀最多可以把一個(gè)平面切成4塊，三刀最多可以切成7塊…，由此可以推測(cè)，五刀最多可以切成16塊．√（判斷對(duì)錯(cuò)）

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20．從一樓到二樓共有8級(jí)臺(tái)階，小吳一步可跨1級(jí)或2級(jí)臺(tái)階，他從一樓上到二樓一共有多少種不同的走法？

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