10.從一個立體圖形的各個方向看,看到的形狀一定不相同.×(判斷對錯)

分析 一般情況下,從不同方向觀察立體圖形看到的形狀是不同的,但是個別圖形如:正方體,球體在不同的方向觀察的圖形卻是相同的,因此得解.

解答 解:一般情況下,從不同方向觀察立體圖形看到的形狀是不同的,但是對于規(guī)則對稱的圖形如球體和正方體等,從不同方向看到的現(xiàn)狀卻是相同的.要求我們具體問題具體分析,故原題說法是錯誤的;
故答案為:×.

點評 此題考查了從不同方向觀察物體和幾何體,鍛煉了學生的空間想象力和創(chuàng)新思維能力.

練習冊系列答案
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20.計算下面各題,能用簡便要用簡便計算
$\frac{4}{7}$+$\frac{5}{12}$+$\frac{4}{7}$+$\frac{1}{12}$
$\frac{2}{3}$+($\frac{5}{18}$-$\frac{1}{6}$)
$\frac{5}{6}$-$\frac{5}{12}$+$\frac{1}{3}$
$\frac{7}{8}$+$\frac{3}{5}$+($\frac{1}{4}$+$\frac{2}{5}$)

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:計算題

1.豎式計算,要求驗算的請寫出驗算.
375+168=驗算:709-425=驗算:376+589=驗算:
603-497=272-157=503-286=

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18.被減數(shù)與減數(shù)相等時,差為0.√.(判斷對錯)

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5.如圖是某百貨商店去年銷售收入統(tǒng)計圖.
(1)圖是條形統(tǒng)計圖統(tǒng)計圖,縱軸用一個單位長度表示20萬元.
(2)第二季度的銷售收入最低,第四季度的銷售收入最高.
(3)全年平均每月銷售收入61.5萬元.

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:選擇題

15.與9.87÷0.14的商相等的算式是(  )
A.0.987÷14B.98.7÷14C.987÷14

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:填空題

2.將下列分步算式列成綜合算式
(1)3+1.5=4.5,2.4×4.5=10.8,3.6+10.8=14.4,14.4÷2=7.2;綜合算式:[3.6+2.4×(3+1.5)]÷2
(2)0.45÷1.5=0.3,3.45-0.3=3.15,3.15×1.4=4.41,10-4.41=5.59;綜合算式:10-(3.45-0.45÷1.5)×1.4.

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:計算題

19.按要求計算.

(1)如圖1,求表面積.(單位:厘米)     
(2)如圖2,求體積.(單位:分米)

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:選擇題

20.$\frac{5}{7}$的分母加上14,要使分數(shù)值不變,分子應加上( 。
A.14B.21C.15D.10

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