我來(lái)數(shù)一數(shù)．△有
 
個(gè)，□有
 
個(gè)
○有
 
個(gè)，長(zhǎng)方形有
 
個(gè)．
考點(diǎn)：組合圖形的計(jì)數(shù)
專題：平面圖形的認(rèn)識(shí)與計(jì)算
分析：觀察圖形，先數(shù)出△有3個(gè)，□有2個(gè)，○有2個(gè)，長(zhǎng)方形有2個(gè)，據(jù)此即可填空．
解答： 解：根據(jù)題干分析可得：．△有 3個(gè)，
□有 2個(gè)
○有 2個(gè)，
長(zhǎng)方形有 2個(gè)．
故答案為：3；2；2；2．
點(diǎn)評(píng)：此題考查了圖形的計(jì)數(shù)，要注意分類計(jì)數(shù)，做到不重不漏．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下面是2005至2009年某城鎮(zhèn)居民人均旅游花費(fèi)統(tǒng)計(jì)表，根據(jù)表中提供的數(shù)據(jù)回答問(wèn)題．
年份 2005 2006 2007 2008 2009
人均旅游花費(fèi)（千元） 0.45 0.6 0.62 0.7 0.9
（1）2005年至2009年間，哪年該城鎮(zhèn)居民人均旅游花費(fèi)最少？哪年該城鎮(zhèn)居民人均旅游花費(fèi)最多？
（2）2006年該城鎮(zhèn)居民人均旅游花費(fèi)與2007年相比哪年多？多多少？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

選一選，填一填．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在橫線上填上“+”“-”或“×”
2
 
2=4    		 30
 
6=24   		 2
 
5=7
3
 
3=6    		 34
 
12=46    		 9
 
1=9
6
 
2=12    		 5
 
7=35    		 4
 
4=0．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列算式里．每個(gè)漢字各代表多少

新=
 
    佳=
 
    快=
 

春=
 
    節(jié)=
 
    樂(lè)=
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在暑假中，張老師有事需要通知全班54名同學(xué)，采用的方案是把全班學(xué)生平均分成6個(gè)小組，老師分別通知6個(gè)組長(zhǎng)，再由組長(zhǎng)分別通知本組成員，如果每打一次電話至少要1分鐘，所有同學(xué)接到通知時(shí)，至少需要（　�。┓昼姡�
A、8B、9C、14

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

哪只蝸牛先爬到家？把它涂上顏色．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

○+△+□=9，□+1=3，△-□=1．
□=
 
，△=
 
，○=
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

按大小的順序編號(hào)．

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同步練習(xí)冊(cè)答案