桌面上放著三個(gè)不同的物體，小明從不同的角度看其中的一個(gè)物體，看到的圖形如圖．那么，他看到的物體是圖2中的（　�。�
A、①B、②C、③
考點(diǎn)：從不同方向觀察物體和幾何體
專題：立體圖形的認(rèn)識(shí)與計(jì)算
分析：觀察圖形可知，從正面可得到圖形是一個(gè)長(zhǎng)方形，所以可以排除圖形①；又因?yàn)閺纳厦婵吹降膱D形是一個(gè)不規(guī)則梯形，所以可以排除圖形③，則小明看到的是圖2中的②，據(jù)此即可解答問(wèn)題．
解答： 解：根據(jù)題干分析可得，小明從不同的角度看其中的一個(gè)物體，看到的圖形如上圖．
那么，他看到的物體是圖2中的②．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：此題考查了從不同方向觀察物體和幾何體．鍛煉了學(xué)生的空間想象力和抽象思維能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

2400厘米=
 
米		150000千克=
 
噸
21.5厘米=
 
毫米		5.6厘米=
 
毫米
605厘米=
 
米		400.5 平方厘米=
 
平方分米
5480克=
 
千克		29角=
 
元
73克=
 
千克		450 千克=
 
噸
0.18米=
 
厘米		8.01元=
 
角
7.520千米=
 
米		3.6厘米=
 
毫米
9.8平方米=
 
平方分米		6.54噸=
 
千克．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在橫線里填上“＞”、“＜”或“=”．
3
4
 
-
4
5
　　　     1.8
 
 
9
5
　　　         
1
8
-（
1
4
-
1
8
）
 
 
1
8
-
1
4
+
1
8
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

60.08讀作：
 
，6在
 
位上，表示6個(gè)
 
；8在
 
位上，表示8個(gè)
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

大正方形與小正方形的邊長(zhǎng)比是5：4，那么大正方形與小正方形的面積比是（　�。�
A、16：25B、4：5
C、25：16

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

1.2和1.9之間有（　�。﹤�(gè)小數(shù)．
A、6B、7個(gè)C、無(wú)數(shù)

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

五月份比四月份用煤節(jié)約13%，那么五月份用煤是四月份的（　　）%．
A、13%B、113%
C、87%

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一個(gè)圓柱削去8立方厘米，正好削成與它等底等高的圓錐，這個(gè)圓柱的體積是（　�。┝⒎嚼迕祝�
A、24B、16C、12D、15

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一個(gè)數(shù)是72的因數(shù)，也是3和4的倍數(shù)，而且比15小，這個(gè)數(shù)是多少？

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同步練習(xí)冊(cè)答案