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想一想，填一填．
2.85＞
 
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4.12＜
 
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0.68＜
 
＜
 
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＜
 
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＜
 
＜
 
＜1.00元．
考點：小數大小的比較
專題：小數的認識
分析：小數大小的比較方法，先比較小數的整數部分，整數部分大的這個小數就大，如果整數部分相同，就比較十分位，十分位大的這個小數就大，如果十分位相同，就比較百分位，百分位大的這個小數就大，如果百分位相同，就比較千分位…據此可解答．
解答： 解：2.85＞2.84；
4.12＜4.13；
0.68＜0.69＜0.691；
0.5元＜0.51元＜0.7元＜0.85元＜0.99元＜1.00元．
故答案為：2.84； 
4.13； 
0.69、0.691；
0.5元、0.51元、0.7元、0.85元、0.99元．（答案不唯一）
點評：本題考查了小數大小的比較方法，小數大小的比較應從高位到低位依次進行比較，先比較整數部分，再比較小數部分．
練習冊系列答案
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科目：小學數學 來源： 題型：

10元4角可以由哪幾種不同的紙幣組成？請你列舉三種不同的方法．

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科目：小學數學 來源： 題型：

把下列百分數化成小數．
36%=
 
    12.5%=
 
    72%=
 
    25%=
 
．

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科目：小學數學 來源： 題型：

32和24的公因數有
 
，50以內12和8的公倍數有
 
．

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科目：小學數學 來源： 題型：

在括號里填上合適的單位名稱
（1）數學課本的封面面積約為481
 
．
（2）一塊地磚的面積約為36
 
．
（3）枇杷示范園的面積約為5
 
．

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科目：小學數學 來源： 題型：

風車不停地轉動是旋轉．
 
．（判斷對錯）

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科目：小學數學 來源： 題型：

一支鉛筆的長度，適合用
 
做單位．

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科目：小學數學 來源： 題型：

像△，☆，○，等圖形，沿一條直線對折，兩側的圖形能完全重合，這樣的圖形叫做
 
，折痕所在的直線叫做
 
．

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科目：小學數學 來源： 題型：

在括號里填上合適的單位名稱．
爸爸的身高是172
 
．    
一根繩子的長度是10
 
．
一本筆記本封面的面積是300
 
．    
一塊正方形手帕的面積是4
 
．
學校的面積是9600
 
．    
我國的國土面積是960萬
 
．

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