8．如圖的立體圖形是由7個(gè)小正方體拼搭而成的，它至少再拼上5個(gè)這樣的小正方體就能夠成為一個(gè)長(zhǎng)方體．

分析 觀察圖形可知，一共有2層：最下層5個(gè)正方體，上層2個(gè)正方體，據(jù)此相加即可解答問(wèn)題；根據(jù)長(zhǎng)方體的特點(diǎn)得出：它至少再拼上5個(gè)這樣的小正方體就能夠成為一個(gè)長(zhǎng)方體．

解答 解：如圖的立體圖形是由7個(gè)小正方體拼搭而成的，它至少再拼上5個(gè)這樣的小正方體就能夠成為一個(gè)長(zhǎng)方體．
故答案為：7、5．

點(diǎn)評(píng) 此題考查了組合圖形的計(jì)數(shù)，觀察物體的方法，這里要注意第一層中被遮擋的小正方體不要漏掉．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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18．一個(gè)三角形，其中一個(gè)內(nèi)角度數(shù)等于另外兩個(gè)內(nèi)角度數(shù)和，這個(gè)三角形肯定是直角三角形．√．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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19．如圖是某街區(qū)平面示意圖的一部分．
（1）把幅平面圖的比例尺改寫(xiě)成數(shù)值比例尺是1：200000．
（2）天一城位于世紀(jì)廣場(chǎng)的南面大約4千米處．
（3）新華書(shū)店位于世紀(jì)廣場(chǎng)西側(cè)約4000米處，請(qǐng)?jiān)趫D上標(biāo)出它的大概位置．
（4）世紀(jì)廣場(chǎng)東面約3千米處，有一條商業(yè)街與中興大街垂直，在圖中標(biāo)出商業(yè)街的大概位置．

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16．第一小學(xué)和第二小學(xué)的女生人數(shù)都占本校學(xué)生總數(shù)的49%，這兩個(gè)學(xué)校的女生人數(shù)一定相等．×（判斷對(duì)錯(cuò)）．

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3．一個(gè)平行四邊形的底是1.8m，高是1.5m，它的面積是2.7m2；在這個(gè)平行四邊形中剪出一個(gè)最大的三角形，這個(gè)三角形的面積是1.35m2．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

13．在$\frac{9}{a}$中，a是非零自然數(shù)．當(dāng)a大于9，它是真分?jǐn)?shù)；當(dāng)a等于或小于9時(shí)，它是假分?jǐn)?shù)．

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20．一種商品先漲價(jià)10%，又減價(jià)10%，現(xiàn)價(jià)是原價(jià)的99%．某商品先減價(jià)20%，現(xiàn)在欲恢復(fù)原價(jià)，應(yīng)該加價(jià)25%．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．解方程．
（1）x+30%x=130
（2）20%x=3÷5+1÷4
（3）5.6x+15.4=29.4
（4）59.7-20.6x=39.1．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．34×106-34×6=34×（106-6）是應(yīng)用（　�。�
A．加法交換律B．加法結(jié)合律C．乘法結(jié)合律D．乘法分配律

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