3．如圖中，圖1繞“O”點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90度可以到達(dá)圖（　�。┑奈恢�
A．1B．2C．3D．4

分析 旋轉(zhuǎn)的要素是旋轉(zhuǎn)方向，旋轉(zhuǎn)中心，旋轉(zhuǎn)角，以O(shè)為旋轉(zhuǎn)中心，（1）1繞O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90度到達(dá)（2）位置；
據(jù)此即可解決問題．

解答 解：如圖中，圖1繞“O”點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90度可以到達(dá)圖（2）的位置；
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 此題考查了旋轉(zhuǎn)，明確旋轉(zhuǎn)的含義，是解答此題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．正方形的邊長(zhǎng)擴(kuò)大到原來的兩倍，面積就擴(kuò)大到原來的（　�。┍叮�
A．2B．4C．6

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14．露露測(cè)量了10月某一星期每天的最高氣溫．其中前3天平均每天的最高氣溫是17℃，后4天最高氣溫的和是75℃．這周平均每天的最高氣溫是多少攝氏度？

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11．用你喜歡的方法進(jìn)行計(jì)算．
（1）$\frac{13}{15}$-$\frac{1}{6}$+$\frac{5}{6}$
（2）25-$\frac{5}{12}$-$\frac{7}{18}$
（3）$\frac{2}{3}$+$\frac{1}{6}$-$\frac{5}{12}$
（4）$\frac{2}{3}$+$\frac{4}{5}$-（$\frac{4}{5}$-$\frac{1}{5}$）
（5）3-（$\frac{19}{21}$-$\frac{9}{14}$）
（6）$\frac{16}{9}$-（$\frac{7}{9}$+$\frac{7}{11}$）．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：操作題

18．兩個(gè)小正方體擺在桌面上有8個(gè)面露在外面，請(qǐng)你嘗試在如圖中畫出草圖．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

8．把一根4cm長(zhǎng)的木條鋸成同樣的5段，每段是這根木條的$\frac{（）}{（）}$，每段長(zhǎng)$\frac{（）}{（）}$cm．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

15．直接寫出得數(shù)
$\frac{8}{21}$+$\frac{1}{21}$=$\frac{1}{6}$-$\frac{1}{9}$=$\frac{5}{6}$+$\frac{2}{5}$=5+$\frac{1}{7}$=
$\frac{7}{9}$-$\frac{5}{18}$=$\frac{2}{5}$+$\frac{3}{8}$=1-$\frac{6}{11}$=$\frac{5}{6}$-$\frac{3}{4}$=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：判斷題

12．$\frac{31}{100}$、$\frac{3}{25}$、$\frac{7}{30}$這幾個(gè)分?jǐn)?shù)都能化成有限小數(shù)．×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：判斷題

13．等式就是方程．×（判斷對(duì)錯(cuò)）

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