【題目】下列各項(xiàng)中，兩種量成反比例關(guān)系的是（　�。�

A.正方形的周長(zhǎng)和邊長(zhǎng) B.路程一定，時(shí)間和速度

C.4x=5y D.圓的半徑和它的面積

【答案】B．

【解析】

試題分析：判斷兩種相關(guān)聯(lián)的量是否成反比例，就看這兩種量是否是對(duì)應(yīng)的乘積一定，如果是乘積一定，就成反比例，如果不是乘積一定或乘積不一定，就不成反比例．據(jù)此進(jìn)行逐項(xiàng)分析再判斷．

解：A、正方形的周長(zhǎng)：邊長(zhǎng)=4（一定），是比值一定，所以正方形的周長(zhǎng)和邊長(zhǎng)成正比例；

B、時(shí)間×速度=路程（一定），是乘積一定，所以時(shí)間和速度成反比例；

C、因?yàn)?x=5y，所以x：y=5：4=（一定），是比值一定，所以x和y成正比例；

D、圓的面積：它的半徑=π×半徑（不一定），是比值不一定，所以圓的面積和它的半徑不成比例．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】“六字?jǐn)?shù)輪”是把6個(gè)不同的數(shù)字用如圖的方式組合起來。6個(gè)數(shù)字的和為“輪緣”（圖中為24）；“數(shù)輪”中的數(shù)字按順時(shí)針方向組成的6個(gè)三位數(shù)為“輪輻”（圖中為：124、243、439、395、951、512）；6個(gè)“輪輻”相加的和為“輪速”；“輪速”除以“輪緣”為“檔位”。

（1）計(jì)算上面數(shù)輪的“檔位”。

（2）圖2數(shù)輪的“輪速”為2886，請(qǐng)算出空格中的數(shù)字。

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】將答案填在下面的空格內(nèi)

（1）要讓圓O1移到圓O2的位置，要把圓O1先向________平移________格，再向________平移________格；或者把圓O1先向________平移________格，再向________平移________格．

（2）圓的位置與________有關(guān)．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】0.8＜0.□，□里最大填（ ）
A.8
B.7
C.9

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】35×[（580﹣445）÷9]．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】高速公路上駛過開往不同地方的兩輛車

（1）客車的速度是70千米/時(shí)，經(jīng)過11小時(shí)，能到達(dá)河南嗎？

（2）轎車的速度是115千米/時(shí)，7小時(shí)后距離北京還有多遠(yuǎn)？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】連一連。（把計(jì)算結(jié)果相同的連一連）

（144－24）×7 34×（28－20）

29×（126＋26） 125×8×6

25×36＋64×25 （20×50）×（4×6）

20×4×6×50 29×126＋29×26

125×48 144×7－24×7

28×34－34×20 25×（36＋64）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】一個(gè)數(shù)減3.48，差是2.2，這個(gè)數(shù)是（　　）
A.5.68
B.3.7
C.1.28
D.5.5

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】

口算．

3×1×5= 2×3×9= 4×2+6= 5×3=2=

6×5×7= 8×4×3= 5+6×6= 6×4+2=

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