【題目】小紅種了兩朵牡丹花,每隔兩天她都會量出每朵花的高度,經過了12天,她想要比較一下兩朵花生長高度的變化,應該用________統計圖。
【答案】復式折線
【解析】
復式折線統計圖一般用于兩者之間比較,主要作用還是看兩者之間的工作進度和增長情況,據此解答.
根據分析可知,要求比較一下兩朵花生長高度的變化,應該用復式折線統計圖.
故答案為:復式折線
科目:小學數學 來源: 題型:
【題目】比大小,在○里填上“<”、“>”“=”。
2051000 ○2.05 0.7○7100 8.75千克○875克
0.99○1 0.12○0.120 200公頃○2平方千米
4.205○4.204 0.61○1.06 79000○7.9萬
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科目:小學數學 來源: 題型:
【題目】
在2006學年第一個學期,四E班同學把賣廢品所得的錢全部捐給了希望工程,具體情況如下:
名稱 | 廢紙 | 易垃罐 | 塑料瓶 |
收入(元) | 47.75 | 25.2 | 68.4 |
(1)四E班賣廢紙的錢比塑料瓶少多少元?
(2)四E班賣廢紙和易垃罐的總錢數比塑料瓶多多少元?
(3)四E班一共給希望工程捐了多少錢?
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科目:小學數學 來源: 題型:
【題目】某種子培育基地用A,B,C,D四種型號的小麥種子共2000粒進行發(fā)芽實驗,從中選出發(fā)芽率高的種子進行推廣.通過實驗得知,C型號種子的發(fā)芽率為98%,根據實驗數據繪制了圖-1和圖-2兩幅尚不完整的統計圖.
(1)觀察圖-1,計算用于實驗的D型號種子的粒數是多少?
(2)先計算出C型號種子發(fā)芽的粒數,然后將圖-2的統計圖補充完整.
(3)通過計算說明,應選哪一個型號的種子進行推廣.
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