在里 橫線(xiàn)上填上“＜”、“＞”或“=”．
246÷3
 
 492÷6  
240÷5
 
 246÷6   
600÷4
 
 700÷5．
考點(diǎn)：整數(shù)的除法及應(yīng)用,整數(shù)大小的比較
專(zhuān)題：整數(shù)的認(rèn)識(shí),運(yùn)算順序及法則
分析：根據(jù)整數(shù)除法的計(jì)算方法，分別求出各個(gè)算式的結(jié)果，然后再比較大�。�
解答： 解：（1）246÷3=82，492÷6=82；
所以，246÷3=492÷6；

（2）240÷5=48，246÷6=41，48＞41；
所以，240÷5＞246÷6；

（3）600÷4=150，700÷5=140，150＞140；
所以，600÷4＞700÷5．
故答案為：=，＞，＞．
點(diǎn)評(píng)：本題關(guān)鍵是求出各個(gè)算式的結(jié)果，然后再按照整數(shù)大小比較的方法進(jìn)行解答．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

把寫(xiě)有1～10的十張數(shù)字卡片任意抽出3張發(fā)給甲、乙、丙三個(gè)學(xué)生，每人先發(fā)一張，收回后再發(fā)，連續(xù)發(fā)了3次．每個(gè)學(xué)生把三次所發(fā)到的卡片上的數(shù)連加，報(bào)出的得數(shù)分別是10、14、15．其中甲學(xué)生每次發(fā)到的都是同一張卡片，這張卡片上的數(shù)是
 
．乙學(xué)生和丙學(xué)生三次拿到的6張卡片都不相同．乙三次拿到的3張卡片上的數(shù)分別是
 
、
 
和
 
，丙三次拿到的三張卡片上的數(shù)分別是
 
、
 
和
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

看圖填空．
（1）圖形1繞點(diǎn)O
 
時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°到圖形
 
所在的位置；
（2）圖形2繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)
 
到圖形3所在的位置；
（3）圖形3繞點(diǎn)
 
順時(shí)針旋轉(zhuǎn)
 
到圖形4所在的位置；
（4）圖形2繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)
 
到圖形4所在的位置．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

數(shù)碼：
從1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15…99 100中劃去100個(gè)數(shù)碼，使剩下的數(shù)首位不是0且數(shù)值最小，則這個(gè)數(shù)是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

5m2=
 
dm2       60公頃=
 
m2．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在51個(gè)連續(xù)奇數(shù)1、3、5、…101中選取k個(gè)數(shù)，使得它們的和為2013，那么k的最大值是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

6000平方厘米=
 
平方分米    12公頃=
 
平方米
7平方米=
 
平方分米         6平方千米=
 
公頃．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在下面的橫線(xiàn)上填入最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)．
75厘米=
 
米              465平方分米=
 
平方米
260秒=
 
分               40時(shí)=
 
日．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

6
1
2
的分?jǐn)?shù)單位是
1
2
．
 
．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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同步練習(xí)冊(cè)答案