修一條路,已修的長(zhǎng)度與未修的長(zhǎng)度是4:5.如果再修56千米,已修的長(zhǎng)度就占全長(zhǎng)的60%.這條鐵路全長(zhǎng)多少千米?
分析:可以把鐵路看做4+5=9份,已修為
4
9
;再修56千米,已修占全長(zhǎng)60%=
3
5
,兩次已修部分所占分率不同,兩者之差就是56千米占這條鐵路全長(zhǎng)的分率,用56除以這個(gè)差值,即可得解.
解答:解:可以把鐵路看做4+5=9份,已修為
4
9
;再修56千米,已修占全長(zhǎng)60%=
3
5

3
5
-
4
9
=
7
45
,
56÷
7
45
=360千米;
答:這條鐵路全長(zhǎng)360千米.
點(diǎn)評(píng):關(guān)鍵是找到56千米所占這條全長(zhǎng)的分率來(lái)解決問(wèn)題.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

修一條路,已修的長(zhǎng)度和未修的長(zhǎng)度成反比例.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列各項(xiàng)中,兩種量成反比例關(guān)系的是(  )

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

修一條路,已修的長(zhǎng)度與未修的長(zhǎng)度是4:5.如果再修56千米,已修的長(zhǎng)度就占全長(zhǎng)的60%.這條鐵路全長(zhǎng)多少千米?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

修一條路,已修的長(zhǎng)度和未修的長(zhǎng)度成反比例.______.

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