【題目】除法有(______)的性質(zhì),分?jǐn)?shù)有分?jǐn)?shù)的(______),比有比的(______)。比的前項(xiàng)和(______)同時(shí)乘或除以相同的數(shù)(0除外),(______)不變。這叫做(______)。應(yīng)用比的基本性質(zhì),可以把比化成(______)的(______)比。通常叫做(______)。
【答案】商不變 基本性質(zhì) 基本性質(zhì) 后項(xiàng) 比值 比的基本性質(zhì) 最簡(jiǎn) 整數(shù) 比的化簡(jiǎn)
【解析】
除法、分?jǐn)?shù)、比有一個(gè)共同的性質(zhì),就是分子和分母(被除數(shù)和除數(shù)或比的前項(xiàng)和后項(xiàng))同時(shí)乘或除以相同的數(shù)(0除外),分?jǐn)?shù)值(商或比值)不變。
除法有商不變的性質(zhì),分?jǐn)?shù)有分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì),比有比的基本性質(zhì)。比的前項(xiàng)和后項(xiàng)同時(shí)乘或除以相同的數(shù)(0除外),比值不變。這叫做比的基本性質(zhì)。應(yīng)用比的基本性質(zhì),可以把比化成最簡(jiǎn)的整數(shù)比。通常叫做比的化簡(jiǎn)。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】老師帶了46個(gè)學(xué)生去劃船,共租了10條船,正好坐滿。其中每條大船可以坐5人,每條小船可以坐3人。假設(shè)10條船全部是大船,一共能坐(__________)人,比實(shí)際的46人多(__________)人。把一條大船換成一條小船,就會(huì)少坐(__________)人,多出的人數(shù)一共要換(__________)條小船,所以小船租了(__________)條,大船租了(__________)條。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某工廠11月份的產(chǎn)量比10月份增產(chǎn)二成,是把(______)的產(chǎn)量看作單位“1”,也就是(______)的產(chǎn)量是(______)產(chǎn)量的(______)%。該工廠11月份的產(chǎn)量是120萬件,10月份的產(chǎn)量是(______)萬件。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】把4∶15的前項(xiàng)加上2.4,要使比值不變,比的后項(xiàng)加上(______)。在比例里,兩個(gè)內(nèi)項(xiàng)互為倒數(shù),那么兩個(gè)外項(xiàng)也(______)。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一個(gè)數(shù)的因數(shù)共有7個(gè),按從小到大的順序排列第4個(gè)因數(shù)是8,這個(gè)數(shù)是(______)。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】直接寫出得數(shù)。
270÷3= 300÷3= 270÷9= 3200÷8= 630÷9=
3600÷4= 2700÷3= 4800÷6= 303÷3= 400÷5=
690÷3= 160÷8= 660÷6= 0÷123= 637÷7=
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】五(1)班和五(2)班比賽50米短跑,規(guī)定三場(chǎng)兩勝為勝。五(1)班跑得快的是:小張9.2秒、小明9.5秒、小蘭9.9秒。五(2)班跑得快的是:小剛9.3秒,小強(qiáng)9.5秒,小紅9.7秒。如果五(2)班要?jiǎng)傥澹?)班,五(2)班應(yīng)該如何派出選手?
第一場(chǎng) | 第二場(chǎng) | 第三場(chǎng) | |
五(1)班派出選手 | 小張9.2秒 | 小明9.5秒 | 小蘭9.9秒 |
五(2)班派出選手 | (_____) | (_____) | (_____) |
獲勝班級(jí) | (_____) | (_____) | (_____) |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在括號(hào)里填上“>”“<”或“=”。
342÷3(______)342÷2
240÷3(______)320÷8
426÷2÷3(______)426÷(2×3)
210×2÷6(______)210÷2×6
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