用一張長(zhǎng)7分米，寬2分米的長(zhǎng)方形剪出一個(gè)最大的圓，這樣的圓最多可以剪______個(gè)．
以長(zhǎng)方形的寬邊為圓的直徑剪，
最多可以剪：7÷2=3（個(gè)）…1（分米）；
答：像這樣的圓最多可以剪3個(gè)．
故答案為：3．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

在一張長(zhǎng)6厘米、寬3厘米的長(zhǎng)方形紙上，可以畫(huà)______個(gè)邊長(zhǎng)為1厘米的正方形．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

一個(gè)平行四邊形可以剪成兩個(gè)相同的______，也可以剪成兩個(gè)相同的______，也可以剪成兩個(gè)相同的______．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

切西瓜
暑假的一天，樂(lè)樂(lè)到小磊家做客．小磊的爸爸拿出一個(gè)西瓜招待他．于是小磊催爸爸趕快切西瓜．
小磊的爸爸說(shuō)：“你們先得回答我一個(gè)問(wèn)題，才能吃西瓜．”接著他說(shuō)：“我一刀把西瓜切成兩塊，兩刀能切成幾塊呢？”小磊說(shuō)：“你別把西瓜分開(kāi)，兩刀就可以把西瓜切成四塊．”
爸爸又問(wèn)：“如果還是把西瓜合并在一起，三刀最多能把西瓜切成幾塊？”
樂(lè)樂(lè)說(shuō)：“六塊．”小磊看著西瓜想了想說(shuō)：“我這樣切，可以切7塊．”他比畫(huà)著，怕爸爸和樂(lè)樂(lè)看不明白，便拿來(lái)紙和筆，畫(huà)了右邊這個(gè)圖．
爸爸搖搖頭說(shuō)：“這樣切還不是最多的，你們看我的吧！三刀下去，能把西瓜切成8塊！”
說(shuō)完，就真的把西瓜切成了8塊．
你知道小磊的爸爸是怎樣切的嗎？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

因?yàn)檠刂妊切蔚走吷系母呒糸_(kāi)，可以把等腰三角形分成兩個(gè)相等的直角三角形．所以等腰三角形是軸對(duì)稱圖形．______．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

平行四邊形可以被裁剪成兩個(gè)完全相等的______、______和______．梯形可以被裁剪成兩個(gè)______或______，也可以裁剪成一個(gè)平行四邊形和一個(gè)______或______．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

下圖是用棱長(zhǎng)1厘米的小正方體拼成的，如果用這些小正方體擺成一個(gè)長(zhǎng)方體，擺成的長(zhǎng)方體的表面積是多少平方厘米？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

兩個(gè)面積相等的等腰直角三角形，能拼成一個(gè)正方形．______．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

用12個(gè)邊長(zhǎng)都是5cm的正方形拼成一個(gè)長(zhǎng)方形．拼成的長(zhǎng)方形有哪幾種情況？周長(zhǎng)各是多少？面積呢？
可以這樣拼
（1）
（2）
（3）

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同步練習(xí)冊(cè)答案