3．如圖1的立體圖形從上面、正面、左面看到的形狀分別是什么？在圖2上畫(huà)一畫(huà)．

分析 這個(gè)立方體圖形由5個(gè)相同的小正方體組成，上面能看到4個(gè)正方形，分兩行，上行3個(gè)，下行1個(gè)，左齊；從正面能看到4個(gè)正方形，分兩行，下行3個(gè)，上行1個(gè)居中；從左面能看到3個(gè)正方形，分兩行，上行1個(gè)，下行2個(gè)，左齊．

解答 解：如圖1的立體圖形從上面、正面、左面看到的形狀分別是什么？在圖2上畫(huà)一畫(huà)如下圖：

點(diǎn)評(píng) 本題是考查作簡(jiǎn)單圖形的三視圖，能正確辨認(rèn)從正面、上面、左面（或右面）觀察到的簡(jiǎn)單幾何體的平面圖形．

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13．$\frac{x}{2}$=$\frac{2}{y}$，那么x和y成反關(guān)系；如果14x=y，那么x和y成正關(guān)系．

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14．最簡(jiǎn)整數(shù)比的前項(xiàng)和后項(xiàng)一定是（　�。�
A．質(zhì)數(shù)B．合數(shù)C．互質(zhì)數(shù)D．奇數(shù)

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11．五（1）班的優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行照相，4人一組或6人一組都正好分完，這批學(xué)生至少有12人．

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18．$\frac{4}{5}$的分子加上8，要使分?jǐn)?shù)的大小不變，分母應(yīng)（　�。�
A．加上8B．加上10C．乘2

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8．如果$\frac{1}{a}$=$\frac{2}$=$\frac{1}{3}$，那么a=3，b=6．

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15．8.5÷0.01=8.5×100．√（判斷對(duì)錯(cuò)）．

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12．在1-10的自然數(shù)中，偶數(shù)有0、2、4、6、10；奇數(shù)有1、3、5、7、9；2既是偶數(shù)又是質(zhì)數(shù)；9
既是奇數(shù)又是合數(shù)．

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13．大于$\frac{1}{9}$而小于$\frac{1}{5}$的分?jǐn)?shù)有無(wú)數(shù)個(gè)．√ （判斷對(duì)錯(cuò)）

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