N（N≠0）乘以真分?jǐn)?shù)，所得的積與N比較（　�。�
A、積大B、N大C、相等D、不一定
考點(diǎn)：分?jǐn)?shù)乘法
專題：運(yùn)算順序及法則
分析：根據(jù)一個(gè)數(shù)（0除外）乘小于的數(shù)，積比這個(gè)數(shù)��；一個(gè)數(shù)（0 除外）乘大于1的數(shù)，積比這個(gè)數(shù)大，1乘一個(gè)數(shù)還得原數(shù)，0乘任何數(shù)都得0，由此解答．
解答： 解：因?yàn)镹（N≠0）且真分?jǐn)?shù)＜1，所以一個(gè)數(shù)乘以真分?jǐn)?shù)，所得的積小于N，即N大．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：此題考查的目的是式學(xué)生掌握：不用計(jì)算來判斷積與被乘數(shù)之間的大小關(guān)系，一個(gè)數(shù)（0除外）乘小于的數(shù)，積比這個(gè)數(shù)�。灰粋�(gè)數(shù)（0 除外）乘大于1的數(shù)，積比這個(gè)數(shù)大．
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相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖圓的半徑是
 
cm，長(zhǎng)方形的寬是
 
cm．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

不改變小數(shù)的大小，把下面的數(shù)改寫成兩位小數(shù)
4.2=
 
       7=
 
      6.0600=
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

甲數(shù)是乙數(shù)的3倍，甲數(shù)除以乙數(shù)的商是（　�。�
A、1B、2C、3D、4

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

學(xué)校把植樹任務(wù)按4：5分給四年級(jí)和五年級(jí)．四年級(jí)實(shí)際栽了120棵，超過原分配任務(wù)的25%，原計(jì)劃五年級(jí)植樹多少棵？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

用豎式計(jì)算．
4.2×0.8=
1.5×62=
2.7×0.11=
2.9×0.56=（得數(shù)保留一位小數(shù)）          
6.23×4.2=（得數(shù)保留兩位小數(shù)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

讀數(shù)與寫數(shù)：
（1）2013年末某市常住人口達(dá)到了20693000人．讀作
 
．
（2）平年一年有31536000秒．讀作
 
．
（3）410090讀作
 
．
（4）23000500讀作
 
．
（5）2837000讀作
 
．
（6）10002300讀作
 
．
（7）第六次全國(guó)人口普查數(shù)據(jù)表明，我國(guó)人口總數(shù)約為1339720000人．讀作
 
．
（8）某省近10年共植樹10868400000顆小樹苗．讀作
 
．
（9）地球陸地總面積約是149000000平方千米．讀作
 
．
（10）去年北京旅游人數(shù)達(dá)到975萬人次，收入四十三億八千四百萬元．寫作
 
改寫成億作單位的數(shù)
 
億．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

天天的體操訓(xùn)練成績(jī)只有兩種分值9分和10分，總共加起來得了114分，他得10分
 
次．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

有5 個(gè)，的個(gè)數(shù)是的4倍， 有
 
個(gè)．

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