分析 (1)根據(jù)兩種球數(shù)量的多少,直接判斷可能性的大小即可;哪種顏色的球的數(shù)量越多,摸到的可能性就越大,據(jù)此解答即可;
(2)要使兩種顏色的球摸到的可能性相等,則紅球、白球的數(shù)量相等,所以需要往袋中放入紅球5-3=2(個);
(3)要使摸到紅球的可能性大,則紅球的數(shù)量大于白球的數(shù)量,所以再往袋布中至少放入紅球5+1-3=3(個).
解答 解:(1)因為5>3,白球的數(shù)量多,
所以摸到白球的可能性大一些;
(2)要使兩種顏色的球摸到的可能性相等,
則紅球、白球的數(shù)量相等,
所以需要往袋中放入紅球:5-3=2(個);
(3)要使摸到紅球的可能性大,
則紅球的數(shù)量大于白球的數(shù)量,
所以再往袋布中至少放入紅球:5+1-3=3(個).
故答案為:白;2,紅;3,紅.
點評 解答此類問題的關(guān)鍵是分兩種情況:(1)需要計算可能性的大小的準確值時,根據(jù)求可能性的方法:求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾,用除法列式解答即可;(2)不需要計算可能性的大小的準確值時,可以根據(jù)各種球數(shù)量的多少,直接判斷可能性的大。
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 把一條線段向一端延長100米,就得到一條射線 | |
B. | 從4:00到4:15,分針轉(zhuǎn)動了60度 | |
C. | 把線段向兩端無限延長,就得到一條直線 |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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