6．先涂色，再比較大小．

分析 根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義：把一個(gè)整體平均分成幾份，每份就是幾分之一，由此涂色，再根據(jù)涂色部分的大小進(jìn)行比較大�。�

解答 解：涂色如下：

點(diǎn)評 本題先根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義，給圖形涂色，再比較大�。�

練習(xí)冊系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

16．直接寫出得數(shù)
$\frac{1}{3}$-$\frac{1}{5}$=$\frac{3}{4}$÷12=15×$\frac{3}{5}$=36÷$\frac{7}{9}$=
$\frac{3}{4}$+$\frac{2}{3}$=$\frac{7}{9}$×12=$\frac{3}{2}$÷$\frac{3}{8}$=$\frac{3}{10}$×$\frac{5}{6}$=

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17．估一估，算一算．
102×4≈
396÷2≈
495×6≈
604÷3≈

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14．是平移現(xiàn)象的畫“√”，是旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象的畫“○”．

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1．三年級有男生29人，女生25人，一條大船坐學(xué)生9人，同學(xué)們都坐大船，需要多少條船？列式是：29+25÷9．×．（判斷對錯）

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11．直接寫得數(shù)（有“≈”符號的要求寫估算得數(shù)）
2.4×5=23÷10%=502-399=0.9+99×0.9=40.1×3.14≈
$\frac{2}{5}$-$\frac{1}{3}$=$\frac{5}{9}$+$\frac{1}{3}$=$\frac{1}{9}$÷$\frac{2}{3}$=$\frac{1}{6}$×3÷$\frac{1}{6}$×3=0.42=

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18．根據(jù)14×120=1680直接寫出得數(shù)：
140×12=1680；        
28×120=3360；
168÷12=14；      
840÷14=60．

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15．小華15分鐘打了765個(gè)字，小新14分鐘打了868個(gè)字．小華每分鐘比小新少打多少個(gè)字？

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16．下面是某地區(qū)2014年月平均降水量情況統(tǒng)計(jì)，看圖回答下列問題．
（1）這一年中，7月降水量最大，是210毫米；1月降水量最小，是30毫米．
（2）從1月到7月，降水呈上升趨勢；后半年降水量呈下降趨勢．
（3）你從圖中還發(fā)現(xiàn)了什么？
（4）如果你是雨傘店的經(jīng)理，你打算怎么進(jìn)貨？

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