分析 (1)把足球的個(gè)數(shù)看作單位“1”,根據(jù)一個(gè)數(shù)乘分?jǐn)?shù)的意義可知:足球的個(gè)數(shù)×$\frac{2}{5}$=皮球的個(gè)數(shù);
(2)把計(jì)劃的看作單位“1”,計(jì)劃的產(chǎn)量×$\frac{1}{10}$=超額的,由此解答即可.
解答 解:(1)皮球的個(gè)數(shù)比足球少$\frac{2}{5}$.足球的個(gè)數(shù)×$\frac{2}{5}$=皮球的個(gè)數(shù)
(2)超額完成了$\frac{1}{10}$.計(jì)劃的產(chǎn)量×$\frac{1}{10}$=超額的產(chǎn)量.
(1)足球,皮球;(2)計(jì)劃的產(chǎn)量,超額的產(chǎn)量.
點(diǎn)評(píng) 解答此題的關(guān)鍵是:判斷出單位“1”,根據(jù)一個(gè)數(shù)乘分?jǐn)?shù)的意義,用乘法解答即可.
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圖形 | 底(cm) | 高(cm) | 面積(c㎡) |
長(zhǎng)方形 | 5.8 | 2 | 11.6 |
平行四邊形 | 5 | 3 | 15 |
三角形 | 5 | 3 | 7.5 |
梯形 | 上2.8,下7.2 | 8 | 40 |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 不賺不賠 | B. | 賺了 | C. | 賠了 | D. | 無(wú)法確定賠賺 |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | x+y=k(一定) | B. | x×y=k(一定) | C. | $\frac{y}{x}$=k(一定) | D. | x-y=k(一定) |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
$\frac{10}{21}$÷$\frac{5}{9}$ | $\frac{8}{9}$×$\frac{3}{4}$÷$\frac{8}{15}$ | $\frac{5}{9}$×$\frac{3}{4}$+$\frac{5}{9}$×$\frac{1}{4}$ |
$\frac{1}{5}$+$\frac{2}{9}$×$\frac{3}{10}$ | $\frac{7}{50}$×101 | 44-72×$\frac{5}{12}$. |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:操作題
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