比0.6大而又比0.7小的數(shù)只有9個(gè)．
 
 （判斷對(duì)錯(cuò)）
考點(diǎn)：小數(shù)大小的比較
專題：小數(shù)的認(rèn)識(shí)
分析：由題意可知要求的小數(shù)在0.6和0.7之間，沒有說明是幾位小數(shù)，可以是一位小數(shù)、兩位小數(shù)、三位小數(shù)…，所以有無數(shù)個(gè)小數(shù)．
解答： 解：據(jù)分析可知：大于0.6而小于0.7的小數(shù)有無數(shù)個(gè)；
故答案為：×．
點(diǎn)評(píng)：此題考查學(xué)生對(duì)在兩個(gè)小數(shù)之間有多少個(gè)小數(shù)的判定方法，應(yīng)分成一位小數(shù)、兩位小數(shù)、三位小數(shù)…，即可確定．
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相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

Y=KX（K一定），Y與X 是成
 
的量，它們的關(guān)系叫做
 
關(guān)系．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某數(shù)的
4
5
是28，這個(gè)數(shù)是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如果說一個(gè)圓柱和一個(gè)圓錐的底面積和體積都相等．已知圓錐的高為1.5分米，圓柱的高是
 
分米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計(jì)算3.4×9.9，可以用3.4×（9.9+0.1）進(jìn)行簡(jiǎn)便計(jì)算．
 
．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一輛汽車從甲地開往乙地，行駛的速度和時(shí)間如下表：
速度/（千米/時(shí)） 40 50 60 80 …
時(shí)間/時(shí) 9 7.2 6 4.5 …
（1）表中兩個(gè)相關(guān)聯(lián)的量是
 
和
 
，
 
增加，
 
反而縮小，但
 
是一定的．
（2）表中的兩個(gè)量成
 
比例．
（3）如果速度是90千米，行完全程需要
 
小時(shí)．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

寧寧今年重32千克，去年比今年少M(fèi)千克．寧寧去年重
 
千克．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

把一個(gè)體積是72立方分米的圓柱削成一個(gè)最大的圓錐，要削去
 
立方分米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

利息的多少由本金決定．
 
．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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