如圖是由一個(gè)長(zhǎng)方形和兩個(gè)一樣大的圓組成的,其中長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是8厘米,求一個(gè)圓的周長(zhǎng)和涂色部分的面積.
考點(diǎn):組合圖形的面積
專題:平面圖形的認(rèn)識(shí)與計(jì)算
分析:由圖可知:長(zhǎng)方形的長(zhǎng)等于4個(gè)半徑,由條件“長(zhǎng)方形的長(zhǎng)8厘米”可以求出半徑,進(jìn)而依據(jù)圓的周長(zhǎng)公式可以求出一個(gè)圓的周長(zhǎng);涂色部分的面積等于長(zhǎng)方形的面積減去兩個(gè)圓的面積,據(jù)此解答即可.
解答: 解:一個(gè)圓的半徑長(zhǎng)=8÷4=2(厘米)
一個(gè)圓的周長(zhǎng)=2×3.14×2=12.56(厘米)
一個(gè)圓的面積=3.14×22=3.14×4=12.56(平方厘米)
涂色部分的面積:8×(2×2)-12.56×2
=32-25.12
=6.88(平方厘米).
答:一個(gè)圓的周長(zhǎng)是12.56厘米,涂色部分的面積是6.88平方厘米.
點(diǎn)評(píng):本題考查了圓的周長(zhǎng)和面積的計(jì)算,需把兩個(gè)公式區(qū)分開來,不能混淆.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

學(xué)校舉行跳繩比賽,三年級(jí)有6名同學(xué)獲獎(jiǎng).站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,大家心情十分激動(dòng),互相握手祝賀.每位獲獎(jiǎng)?wù)吲c其他獲獎(jiǎng)?wù)吒魑帐忠淮危?br />(1)我在這次比賽中獲了獎(jiǎng),在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上我握了幾次手?
(2)這些獲獎(jiǎng)選手一共握了多少次手?用你喜歡的方法算一算.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某養(yǎng)雞專業(yè)戶,去年收入85000元.今年的收入比去年增多20%.今年比去年多收入多少元?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一個(gè)三角形的底是m厘米,高是2厘米,這個(gè)三角形的面積是
 
平方厘米.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一個(gè)豆腐坊用35千克的黃豆可做140千克豆腐,現(xiàn)在豆腐坊有280千克黃豆,要做1150千克豆腐,這些黃豆夠嗎?如果不夠,還差多少千克黃豆?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

解方程:2.4-
y-4
2.5
=0.6y.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

小東家這個(gè)月交電費(fèi)108.75元,已知每度電0.75元,若平均每人用電72.5度,你知道小東家有幾人嗎?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算下面各題,注意使用簡(jiǎn)便算法:

5
9
×(
9
5
+18
)   
5
9
÷
5
6
+
4
9
×
6
5
   4÷
4
5
-
4
5
÷4
  
7
11
÷
[
2
5
-(1-
7
10
)
].

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

只列式不計(jì)算:
下面是六年級(jí)參加個(gè)興趣小組的人數(shù)如下表:
組別繪畫組書法組舞蹈組
人數(shù)(人)405020
(1)參加繪畫組的人數(shù)是舞蹈組人數(shù)的幾倍?
(2)參加興趣小組的共有多少人?
(3)參加書法組的人數(shù)比舞蹈組多百分之幾?
(4)繪畫組的人數(shù)占書法人數(shù)的幾分之幾?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案