把一張長方形紙對折再對折,每份是它的(  )
A、
1
2
B、
1
3
C、
1
4
D、
1
6
考點:簡單圖形的折疊問題,分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題
專題:分?jǐn)?shù)百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題
分析:把一張長方形紙的面積看作單位“1”,把它對折,這張紙被平均分成了2份,每份是它的
1
2
,再對折,每份又被平均分成了2份,即這張紙被平均分成了4份,每份是這張紙的
1
4
解答: 解:把一張長方形紙對折再對折,每份是它的
1
4

故選:C.
點評:此題是考查簡單圖形的折疊問題、分?jǐn)?shù)的意義.此題可動手操作一下,很容積看出,如果折疊次數(shù)較多,通過操作找出規(guī)律,一張長方形紅紙對折n次,每份是它的
1
2n
練習(xí)冊系列答案
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一個邊長3厘米的正方形,周長是
 
,面積是
 

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將一根鋼管鋸成兩段需要2分鐘,鋸成8段需要( �。┓昼姡�
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一把一根40分米長的木頭,鋸4次,平均每段長是( �。�
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C、6分米

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一所學(xué)校的占地面積是8000( �。�
A、平方厘米B、平方分米
C、平方米D、公頃

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下面圖形中,( �。┎皇禽S對稱圖形.
A、
B、
C、
D、

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96、88、80、72、64…按這樣的規(guī)律,第六個數(shù)是( �。�
A、61B、60C、56D、1

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有42塊糖果,每個小朋友分得它的
3
7
,每人分得了幾塊,正確列式是( �。�
A、42÷3×7
B、42÷7
C、42÷7×4
D、42÷7×3

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

用豎式計算
37×63=
55×22= 15×30= 27.8+8.9=
502÷2= 714÷7= 189÷3= 16.4-7.5=

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