7.09和7.090大小相等,計(jì)數(shù)單位相同.
 
.(判斷對(duì)錯(cuò))
考點(diǎn):小數(shù)的讀寫、意義及分類,小數(shù)的性質(zhì)及改寫
專題:小數(shù)的認(rèn)識(shí)
分析:根據(jù)小數(shù)的基本性質(zhì)可知,7.09=7.090,根據(jù)小數(shù)的意義可知:7.09的計(jì)數(shù)單位是0.01,7.090的計(jì)數(shù)單位是0.001,據(jù)此分析判斷.
解答: 解:由分析可知,7.09和7.090的大小相等,但計(jì)數(shù)單位不同.
故答案為:×.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查小數(shù)的基本性質(zhì)和小數(shù)的意義,注意小數(shù)的位數(shù)不同,計(jì)數(shù)單位就不同.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

用一張長18厘米,寬12厘米的長方形硬紙板,卷成一個(gè)最大的圓柱體,這個(gè)圓柱體的高是
 
厘米,側(cè)面積是
 
平方厘米.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

用鐵絲做一個(gè)長方體紙盒的框架,已知長5厘米,寬和高都是2厘米,共需鐵絲
 
厘米,如果用這個(gè)框架做一個(gè)無蓋的紙盒,大約需要硬紙板
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

填上合適的單位.
(1)教室地的面積約50
 
,練習(xí)本的面積約200
 

(2)我從家到學(xué)校大約步行500
 
,爸爸到單位上班大約步行1
 
.(填入適當(dāng)?shù)拈L度單位)

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一個(gè)長方形的面積是120平方米,如果寬是8米,那么長是
 
米.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一個(gè)數(shù)被2、3、5除都余1,這個(gè)數(shù)最小是
 
;一個(gè)數(shù)被2、3、5除都差1,這個(gè)數(shù)最小是
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

1~20中奇數(shù)有
 
,偶數(shù)有
 
,質(zhì)數(shù)有
 
,合數(shù)有
 
,既是合數(shù)又是奇數(shù)有
 
,既是合數(shù)又是偶數(shù)有
 
,既不是質(zhì)數(shù)又不是合數(shù)有
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,如果a與b成正比例,那么“?”是
 
,如果a與b成反比例,那么“?”是
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

甲比乙多25%,則乙比甲少20%.
 
.(判斷對(duì)錯(cuò))

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同步練習(xí)冊(cè)答案