在比例x：
3
4
=
4
3
：y中，x與y互為倒數(shù)．
 
（判斷對(duì)錯(cuò)）
考點(diǎn)：比例的意義和基本性質(zhì),倒數(shù)的認(rèn)識(shí)
專題：綜合判斷題
分析：根據(jù)比例的性質(zhì)“兩外項(xiàng)的積等于兩內(nèi)項(xiàng)的積”，計(jì)算出比例的兩個(gè)外項(xiàng)的積即可確定x與y是否互為倒數(shù)；進(jìn)而判斷得解．
解答： 解：因?yàn)閤y=
3
4
×
4
3
=1，所以x與y互為倒數(shù)．
故答案為：√．
點(diǎn)評(píng)：此題考查比例性質(zhì)的運(yùn)用，也考查了倒數(shù)的意義：乘積是1的兩個(gè)數(shù)互為倒數(shù)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

3小時(shí)50分=
 
小時(shí)；            0.233平方厘米=
 
平方分米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

35×4=
 
÷5=
 
×9=
 
+125=
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如果A÷B=12（A和B為非零自然數(shù)），則A與B的最小公倍數(shù)是
 
，最大公因數(shù)是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

將1至2345的自然數(shù)，分成A、B、C三組：
A組：1，6，7，12，13，18，19，…
B組：2，5，8，11，14，17，20，…
C組：3，4，9，10，15，16，21，…
則2009是在
 
組里．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

學(xué)校準(zhǔn)備在一條長(zhǎng)35米的過道一邊擺盆花．李師傅從左端起先擺一盆紅花，間隔3米擺上黃花，再間隔4米擺上紅花．如此依次按順序擺放．最后，過道上一共擺了
 
盆花．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

把1
3
5
、167%、1.666和1.606四個(gè)數(shù)按從小到大的順序排列是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一個(gè)真分?jǐn)?shù)的分子、分母加上同一個(gè)不是0的數(shù)，所得的分?jǐn)?shù)比原來(lái)分?jǐn)?shù)大．
 
（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一個(gè)棱長(zhǎng)6米的正方體，它的表面積和體積（　�。�
A、一樣大B、不一樣大
C、不能比較

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