【題目】如果A點用數(shù)對表示為(1,5),B點用數(shù)對表示為(1,1),C點用數(shù)對表示為(3,1),那么三角形ABC一定是( )三角形。
A. 銳角 B.鈍角 C.直角 D.等腰
【答案】B
【解析】
試題分析:考查學生對點的位置及相互關(guān)系的運用,同時融入直角三角形的特征的靈活應用。
解:用數(shù)對表示物體位置的方法是:第一個數(shù)表示列,第二個數(shù)表示行;由此可以利用方格圖將A、B、C的位置標記出來,順次連接即可得出三角形ABC(如圖所示):
根據(jù)方格圖可以得出AB⊥BC,所以這個三角形是直角三角形,而兩條直角邊不等長,因此不是等腰三角形。對于空間想象能力更強的學生,可以通過三個點的數(shù)對的特征進行判斷:A、B兩點(1,5)、(1,1),第一個數(shù)相同,表明這兩點在同一列;B、C兩點(1,1)、(3,1),第二個數(shù)相同,表明這兩點在同一行。因此AB⊥BC,判斷出這個三角形是直角三角形,而AB和BC不等長,所以不是等腰三角形。
科目:小學數(shù)學 來源: 題型:
【題目】下面各數(shù)中,要讀出兩個“零”的數(shù)是( )
A.503009 B.200.08 C.805.07 D.170.08
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