一個(gè)口袋里裝有紅、黃、藍(lán)三種顏色的小球,且個(gè)數(shù)相等,那么摸出黃色小球的可能性是
 
(填分?jǐn)?shù));如果摸球60次,估算大約有
 
次摸到藍(lán)色小球.
考點(diǎn):簡單事件發(fā)生的可能性求解
專題:可能性
分析:首先根據(jù)三種顏色的球的數(shù)量相等,根據(jù)求可能性的方法:求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾,用除法列式解答,用1除以3,求出摸出黃色小球的可能性是多少;然后用每次摸到藍(lán)球的可能性乘以摸的次數(shù),求出大約多少次摸到藍(lán)色小球即可.
解答: 解:摸出黃色小球的可能性是:
1÷3=
1
3
;

摸出藍(lán)色球的次數(shù)大約是:
60×
1
3
=20(次)


故答案為:
1
3
、20
點(diǎn)評:解答此類問題的關(guān)鍵是分兩種情況:(1)需要計(jì)算可能性的大小的準(zhǔn)確值時(shí),根據(jù)求可能性的方法:求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾,用除法列式解答即可;(2)不需要計(jì)算可能性的大小的準(zhǔn)確值時(shí),可以根據(jù)各種球數(shù)量的多少,直接判斷可能性的大。
練習(xí)冊系列答案
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列豎式計(jì)算.(第(2)題保留兩位小數(shù),第(3)題商用循環(huán)小數(shù)表示)
(1)1.44×0.25=
(2)5.61÷6.1=
(3)14.2÷11=

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0.8t用分?jǐn)?shù)表示是
4
5
t,用百分?jǐn)?shù)表示是80%t.
 
(判斷對錯(cuò))

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

求下面各比的比值.
1
5
1
8
             
3
20
:0.45             
13
15
26
50

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用一根22厘米長的鐵絲圍成一個(gè)長7厘米的長方形,它的寬是
 
厘米.

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學(xué)校在小明家的東南方,小明放學(xué)回家應(yīng)該往
 
方走.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

脫式計(jì)算.
8.5×5.67-7.5×5.67;           3.6÷(0.2+0.3);
4.5-1.14÷1.5-1.24;            6.2+3.5×25×4.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一億五千零三十萬,寫作
 
,把它改寫成用“萬”作單位的數(shù)是
 
,用“四舍五入”法取近似數(shù)約是
 
億.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

小明測得馬路邊的一個(gè)滴水龍頭,3小時(shí)共滴水1.5千克.
(1)假若我們城市有10000個(gè)這樣的水龍頭,那么1天浪費(fèi)掉多少千克水?
(2)此城市2009年一年將浪費(fèi)多少噸水?
(3)寧夏回族自治區(qū)某地嚴(yán)重缺水,每100戶每天用水1.5噸.此城市每天浪費(fèi)掉的水可供多少戶人用?

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