分析 分數的意義：把單位“1”平均分成若干份，表示其中一份或幾份的數；據此用分數表示出各圖中的陰影部分即可．
解答 解：（1）把這些三角形看作單位“1”，平均分成2份，陰影部分占了其中的1份，根據分數的意義，可用$\frac{1}{2}$來表示；
（2）把這個長方形看作單位“1”，平均分成5份，陰影部分占了其中的2份，根據分數的意義，可用$\frac{2}{5}$來表示；
如圖：
點評 解決此題明確把單位“1”平均分成的份數做分數的分母，陰影部分或空白部分的份數做分數的分子．
科目：小學數學 來源： 題型：解答題
| 500×2= | 789×0= | $\frac{8}{10}$-$\frac{5}{10}$= | 50×8-200= | 47-28= |
| 1-$\frac{5}{6}$= | 230×7= | 45+6×9= | $\frac{2}{5}$+$\frac{3}{5}$= | 78×9≈ |
| 794×3≈ | 912×4≈ |
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科目：小學數學 來源： 題型：解答題
| 30×4= | 312×2≈ | 460+250= | 270-90= | 32÷7= | 24÷6= |
| 2600-2000= | 3000+200= | $\frac{6}{9}$-$\frac{4}{9}$= | 1-$\frac{1}{4}$= | $\frac{3}{7}$+$\frac{4}{7}$= | 308+107≈ |
| 1000×5= | 120×0= | 52÷7= | 300×9= |
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用一根紅絲線捆扎一個禮盒（如圖），打結處的絲帶長40cm．捆扎這個禮盒至少需要多長的絲帶？