10.甲和乙兩人同時(shí)從自己家出發(fā)到對(duì)方家去,甲以每秒3米速度去乙家,乙也以一定的速度去甲家.如圖是兩人出發(fā)后,時(shí)間與兩人之間距離關(guān)系的圖象,請(qǐng)回答下列問題.
(1)兩人在距離甲家多遠(yuǎn)地方相遇?
(2)乙的速度是每秒多少米?
(3)求圖中A、B表示的數(shù).

分析 (1)由圖象可知,行走42秒時(shí),兩人之間的距離為0,即兩人相遇,甲的速度已知,根據(jù)路程=速度×?xí)r間,即可解答;
(2)由圖象可知,甲乙兩家之間的距離為210米,兩人42秒時(shí)相遇,依據(jù)甲乙兩人的速度之和乘上兩人相遇的時(shí)間=甲乙兩家之間的距離,設(shè)乙的速度是每秒x米,可列方程42(3+x)=210,利用等式的性質(zhì)解方程即得答案;
(3)點(diǎn)A表示甲到達(dá)乙家所用的時(shí)間,點(diǎn)B表示乙到達(dá)甲家所用的時(shí)間,根據(jù)時(shí)間=路程÷速度即可解答.

解答 解:(1)3×42=126(米),
答:兩人在距離甲家126米的地方相遇.

(2)設(shè)乙的速度是每秒x米,根據(jù)題意得:
    42×(3+x)=210
42×(3+x)÷42=210÷42
            3+x=5
              x=2
答:乙的速度是每秒2米.

(3)210÷3=70(秒),
210÷2=105(秒),
答:圖中A表示的數(shù)為70,B表示的數(shù)為105.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了相遇問題,讀懂題目信息并準(zhǔn)確識(shí)圖理解圖象的實(shí)際意義以及明確相遇問題的等量關(guān)系是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

20.橫著看每行有32個(gè)點(diǎn),有這樣的3行.
豎著看每列有12個(gè)點(diǎn),有這樣的8列.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

1.在口中填上適當(dāng)?shù)臄?shù),然后列成綜合算式.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

18.比9米的$\frac{1}{3}$還多$\frac{1}{5}$米是3.2米.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

5.在橫線上填上合適的時(shí)間單位
一節(jié)課的時(shí)間是35分鐘.小學(xué)生每天在校時(shí)間是6小時(shí).
小新跑60米要12秒.工人叔叔每天工作8小時(shí).
從上海坐火車到北京要17小時(shí).李勇從家走到學(xué)校要15分鐘.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

15.一個(gè)三角形和一個(gè)平行四邊形同底等高,如果平行四邊形的面積是60平方厘米,那么三角形的面積是30平方厘米.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

2.3個(gè)10、5個(gè)0.1和8個(gè)0.01組成的數(shù)是30.58.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

19.我每天看全書的$\frac{1}{10}$,3天看完全書的幾分之幾?7天呢?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

20.把下面的分?jǐn)?shù)化成分子是1而大小不變的分?jǐn)?shù).
$\frac{7}{49}$=$\frac{11}{121}$=$\frac{13}{65}$=$\frac{5}{135}$=

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案