15.在下面方格中畫出下面圖形從左面,前面看到的圖形.

分析 從左邊看為一個(gè)圖形,是一列兩個(gè)正方形;從前面看為兩個(gè)圖形,左邊一列兩個(gè)正方形,右邊一行3個(gè)正方形;據(jù)此解答即可.

解答 解:由分析可得:

點(diǎn)評(píng) 本題是考查從不同方向觀察物體和幾何圖形,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力.

練習(xí)冊系列答案
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

5.五(3)班的同學(xué)做廣播體操,每行8人或每行10人都沒有剩余.這個(gè)班至少有多少人?

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6.師徒二人加工一批零件,師傅單獨(dú)做20天完成,徒弟單獨(dú)做30天完成,若兩人合作,多少天可以完成這批零件的$\frac{2}{3}$?

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3.用你喜歡的方法解答.
($\frac{8}{9}$+$\frac{4}{27}$)×27                
$\frac{7}{12}$×0.32+0.68÷$\frac{12}{7}$
$\frac{4}{5}$÷〔$\frac{5}{8}$×(1-$\frac{1}{5}$)〕
32×25×1.25.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

10.4.2×8.5=(4+0.2)×8.5=4×8.5+0.2×8.5 運(yùn)用的是乘法分配 律.

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20.直接寫出得數(shù).
17×3+9=190×30=1220×20=800×0=
50×50=9×5+52=7×180=30×10×2=

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7.直接寫得數(shù)
2.5×0.2=7.2÷9=1.7+0.3÷2=
6.8÷0.4=2.4×0.01=5.6+5.6×9=

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4.下面式子中,( 。┦欠匠蹋
A.2.4÷8=0.3B.15+x=26C.2 x+3 xD.6 x>1

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5.怎樣簡便就怎樣計(jì)算
28.4×99+28.4                     
4×0.8×12.5×2.5
3.45÷1.25÷0.8                   
102×0.53.

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