A. | 2-$\frac{5}{9}$ | B. | 13÷9 | C. | 4÷9+1 | D. | 1-$\frac{4}{9}$ |
分析 將各個選項中的算式,進行化簡,即可做出正確選擇.
解答 解:A、2$-\frac{5}{9}$=1$\frac{4}{9}$,所以不符合題意;
B、13$÷9=\frac{13}{9}$=1$\frac{4}{9}$,所以不符合題意;
C、4÷9+1=$1\frac{4}{9}$,所以不符合題意;
D、1-$\frac{4}{9}$=$\frac{5}{9}$,所以符合題意.
故選:D.
點評 此題主要考查假分數(shù)化帶分數(shù)方法及分數(shù)的加減法的應(yīng)用.
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 625 | B. | 196 | C. | 121 |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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