圖中的∠1和∠2是否相等．
分析：由圖意得出：，∠1和∠3組成一個(gè)直角，∠2和∠3也組成一個(gè)直角，所以∠1和∠2相等．據(jù)此解答即可．
解答：解：如圖所示：，
∠1+∠3=90°，∠2+∠3=90°；
所以∠1=∠2．
答：∠1和∠2相等．
點(diǎn)評(píng)：解決本題的關(guān)鍵是借助特殊角直角解答．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知兩個(gè)長(zhǎng)方形按如圖所示的方式疊放，下圖中的∠1和∠2是否相等？說(shuō)明理由．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖中的∠1和∠2是否相等？為什么？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是鳳凰小學(xué)六年級(jí)學(xué)生作息時(shí)間安排統(tǒng)計(jì)圖，根據(jù)圖回答下問(wèn)題．
（1）一天中所用的時(shí)間最多的是
學(xué)習(xí)
學(xué)習(xí)
；     最少的是
吃飯
吃飯
．
（2）分別計(jì)算吃飯、學(xué)習(xí)、睡覺(jué)和活動(dòng)所占的時(shí)間？（結(jié)果保留整數(shù)）
（3）結(jié)合圖中的信息，你認(rèn)為鳳凰小學(xué)的作息時(shí)間安排是否合理？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下面是甲、乙兩人騎自行車(chē)前6分鐘行駛的時(shí)間和路程情況記錄．
時(shí)間/分 1 2 3 4 5 6
甲行的路程/米 200 400 600 800 1000 1200
乙行的路程/米 250 480 700 900 1150 1350
（1）根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，完成下面的統(tǒng)計(jì)圖．

（2）回答下列問(wèn)題．
①甲騎自行車(chē)平均每分鐘行多少米？照這樣計(jì)算，甲騎自行車(chē)平均每小時(shí)行多少千米？
②甲騎自行車(chē)行的路程和時(shí)間是否成正比例？為什么？
③前6分鐘，乙騎自行車(chē)平均每分鐘行多少米？
④乙騎自行車(chē)行的路程和時(shí)間成比例嗎？為什么？

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同步練習(xí)冊(cè)答案