【題目】
(1)王老師買一種筆剛好用去201元,買一種球剛好用去70元,他買的是哪一種筆和哪一種球?各買了多少?
(2)如果把買筆和球的錢都用來買鋼筆,夠買30本嗎?
【答案】(1)他買了67支鉛筆和10個網(wǎng)球;(2)夠買
【解析】
(1)由于總價應(yīng)是單價的整數(shù)倍,所以用總價分別除以每種筆或球的單價,所得商為整數(shù)的則為所買的哪種筆或球,所得的商即為買的數(shù)量;
根據(jù)加法的意義,買筆的錢數(shù)和球的錢數(shù)共有201+70元,再看30本筆記本需要多少錢,用30乘以筆記本的單價得到總價和筆和球的總錢數(shù)進(jìn)行比較得到結(jié)果。
(1)201÷3=67(支)
70÷7=10(個)
答:他買了67支鉛筆和10個網(wǎng)球。
(2)201+70=271(元)
30×8=240(元)
240<271
答:夠買。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】把12棵樹苗栽在公園里,可以怎樣栽?先填表,再填空。
每行棵數(shù) | 6 | 3 | ||
行數(shù) | 3 | 6 |
(1)每行栽的棵數(shù)多,栽的行數(shù)就 ;
(2)栽的行數(shù)多,每行栽的棵數(shù)就 。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在括號里填合適的單位。
小華身高135(______),他每天在校的時間是6(______),從家走到學(xué)校要花15(______),在這學(xué)期的100米跑步比賽中,他僅花了16(______),他還收藏了一枚古代錢幣,厚度大約是2(______)。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在括號里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。
有( )個 ( )個是 3里面有( )個。
3= = >( )>
===16÷( )===( )(小數(shù) )
=( )÷8=1.125== <<
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一個長方體水缸,從里面量長60厘米,寬50厘米,現(xiàn)水深40厘米,水缸里原有一塊石頭,把石頭拿出來后水的深度為30厘米,問這塊石頭的體積是多少?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】有13個蘋果,至少拿去(_____)個蘋果,可以使余下的蘋果正好平均放在4個盤里;至少拿來(_____)個蘋果,可以正好平均放在3個盤子里。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】把下面的小數(shù)化成分?jǐn)?shù),分?jǐn)?shù)化成小數(shù)。(除不盡的保留兩位小數(shù))
0.8 1.05 8.75 3.025 0.048
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