看圖填空:小華騎車從家去相距5千米的圖書館借書,從所給的折線統(tǒng)計(jì)圖可以看出:小華去圖書館路上停車______分,在圖書館借書用______分.從家中去圖書館,平均速度是每小時(shí)______千米.從圖書館返回家中,速度是每小時(shí)______千米.
(1)20+40=60分鐘=1小時(shí),
5÷1=5(千米),

(2)5÷
1
3
,
=5×3,
=15(千米),
答:小華去圖書館路上停車20分,在圖書館借書用40分.從家中去圖書館,平均速度是每小時(shí)5千米.
從圖書館返回家中,速度是每小時(shí)15千米.
故答案為:20;40;5;15.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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已知A地的高度是3.72米現(xiàn)在通過B、C、D、E四個(gè)中間點(diǎn),最后測(cè)量遠(yuǎn)處的F地的高度,每次測(cè)量的結(jié)果如下表:(單位:米)
A比B高B比C高C比D高D比E高E比F高
-1.44-3.62-8.102.1610.89
請(qǐng)問:F處的高度是多少?

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小明調(diào)查了一些同學(xué)“最喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目”,把收集的數(shù)據(jù)記錄在下面表格內(nèi).為更直觀的表示出同學(xué)們最喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目情況,選用( 。┳詈线m.
項(xiàng)目跳遠(yuǎn)調(diào)高跑步游泳
男生2346
女生3424
A.單式條形統(tǒng)計(jì)圖B.單式折線統(tǒng)計(jì)圖
C.復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖D.復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

將下面表格補(bǔ)充完整.(單位:千克)
大米面粉綠豆
原有350600
賣出215168
剩下25856

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

根據(jù)統(tǒng)計(jì)表提供的信息,補(bǔ)充統(tǒng)計(jì)圖
人數(shù)高年級(jí)中年級(jí)低年級(jí)
男生(人)10610894
女生(人)1029488
(1)畫出復(fù)式統(tǒng)計(jì)圖:洪平小學(xué)高中低年級(jí)人數(shù)統(tǒng)計(jì)圖.
(2)全校有女生______人
(3)______年級(jí)的人數(shù)最多,______年級(jí)的人數(shù)最少,
(4)全校男生比女生多______人
(5)你還想提出什么問題?并解答出來.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

折線統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)是能直觀地表示出數(shù)量的變化情況.______(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

折線統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)______.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

在布袋里放一些鉛筆,這些鉛筆除顏色外均相同,怎樣放才能分別達(dá)到下面的要求.
(1)任意摸1枝,摸到紅鉛筆的可能性是
1
5

(2)任意摸1枝,摸到藍(lán)鉛筆的可能性是
1
3

(3)任意摸一枝,摸到紅鉛筆的可能性是
3
8
,摸到綠鉛筆的可能性是
1
2

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

使指針停在黃色區(qū)域的可能性是
3
8
,停在藍(lán)色區(qū)域的可能性是
1
8

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同步練習(xí)冊(cè)答案