根據(jù)下面的描述,在平面圖上標(biāo)出各場(chǎng)所的位置.
(1)汽車站在學(xué)校東偏北30°方向500米處.
(2)人民廣場(chǎng)在學(xué)校西偏南40°方向400米處.
(3)郵局在學(xué)校北偏西45°方向200米處.
考點(diǎn):在平面圖上標(biāo)出物體的位置
專題:圖形與位置
分析:圖上距離1厘米表示實(shí)際距離100米,于是即可分別求出它們之間的圖上距離,進(jìn)而依據(jù)它們之間的方向關(guān)系,即可在圖上標(biāo)出它們各自的位置.
解答: 解:500÷100=5(厘米),400÷100=4(厘米),200÷100=2(厘米),
又因(1)汽車站在學(xué)校東偏北30°方向500米處.
(2)人民廣場(chǎng)在學(xué)校西偏南40°方向400米處.
(3)郵局在學(xué)校北偏西45°方向200米處;
所以它們的位置如下圖所示:
點(diǎn)評(píng):此題主要考查線段比例尺的意義,以及依據(jù)方向(角度)和距離確定物體位置的方法.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

兩個(gè)因數(shù)的積是80,若其中一個(gè)因數(shù)不變,另一個(gè)因數(shù)縮小到原來(lái)的一半,則積就
 
,現(xiàn)在的積是
 

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巧算.
389+476+511         938-564-336        659-(356-208)
495+247-147           125×7×8            25×64.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

直接寫(xiě)得數(shù).
4.5-4.5=0.6+0.3=0.75-0.35=5+3.8=790-480=
1-0.36=3+1.7=3.8-2=1.3+0.13=10+0.1=

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

小明騎自行車上學(xué)時(shí),先要騎一段平路,然后要爬一個(gè)陡坡,接著下一個(gè)坡,再爬一個(gè)緩坡,最后騎一段平路就到了.
(1)小明騎車從家到學(xué)校,一共用了多少分鐘?他的最高速度是多少?
(2)有兩段時(shí)間,小明騎車的速度相同,是哪兩段時(shí)間
(3)從第幾分鐘起小明開(kāi)始爬陡坡?爬陡坡共用去幾分鐘?爬到坡頂時(shí),小明的速度是多少?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

把一個(gè)圓柱削成一個(gè)最大的圓錐,削成的圓錐的體積是25立方厘米,那么,圓柱的體積是75立方厘米.
 
.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

圓錐的底面是一個(gè)
 
,它的體積是等底等高的圓柱體積的
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一串圖形按“◎◎◎▲□◎◎◎▲□◎…”排列,第135個(gè)圖形是
 
,這135個(gè)圖形中▲共有
 
個(gè).

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