【題目】請改動下述各式中的一個運算符號，使等式成立。
(1)1+2+3+4+5+6+7+8+9＝l00，
(2)l+2+3+4+5+6+7+8+9+10+11+12+13+14+15+16+17+l8+19+20＝200。
【答案】(1)1+2+3+4+5+6+7+8×9＝100；
(2)1+2+3+4－5+6+…+20＝200。
【解析】(1)將8與9之間的加號改為乘號，即1+2+3+4+5+6+7+8×9＝100；
(2)將4與5之間的加號改為減號，即1+2+3+4－5+6+…+20＝200。
科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】有一牧場，已知養(yǎng)牛27頭，6天把草吃盡；養(yǎng)牛23頭，9天把草吃盡。如果養(yǎng)牛21頭，那么幾天能把牧場上的草吃盡呢？并且牧場上的草是不斷生長的。”
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】過平面上一點可以作 條直線，過兩點可以作 條直線，從一點出發(fā)可以作 條射線，射線有 個端點，線段有 個端點。
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