20．下面圖形中，對(duì)稱軸條數(shù)最多的是（　�。�
A．B．C．

分析 一個(gè)圖形沿一條直線對(duì)折，直線兩旁的部分能夠完全重合，那么這個(gè)圖形就是軸對(duì)稱圖形，這條直線就是這個(gè)圖形的一條對(duì)稱軸，由此即可確定這個(gè)圖形的對(duì)稱軸的條數(shù)及位置．據(jù)此畫出即可．

解答 解：有4條對(duì)稱軸；有6條對(duì)稱軸；有2條對(duì)稱軸；
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 此題考查了利用軸對(duì)稱圖形的定義判斷軸對(duì)稱圖形的對(duì)稱軸條數(shù)及位置的靈活應(yīng)用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

10．用豎式計(jì)算，帶※要驗(yàn)算．
※30.9×2.7=
8.84÷1.7=

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：判斷題

11．已知65÷7的結(jié)果是9余2，所以650÷70的結(jié)果是9余2．×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

8．淘氣繞著圓形花壇的邊緣跑了8圈，共行960米．根據(jù)這些數(shù)據(jù)，請(qǐng)你求出：這個(gè)花壇的面積是多少平方米？（π取3）

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：判斷題

15．甲、乙兩人的工作效率比是3：4，可以理解為：加工同一批零件，甲單獨(dú)做需要6小時(shí)，乙單獨(dú)做需要8小時(shí)．×（判斷對(duì)錯(cuò)）

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

5．解方程．
①3x+20=20.9             
②50%x-5%x=45．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：操作題

12．請(qǐng)畫一個(gè)直徑3厘米的圓和一個(gè)直徑4厘米的圓，組成一個(gè)有無數(shù)條對(duì)稱軸的圖案．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

9．在下表中每次框出三個(gè)連續(xù)的數(shù)，一共可以得到38個(gè)不同的和．
23456…3940

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

10．我們?cè)跍y量兩點(diǎn)間的距離時(shí)，可以采用的測量方法有工具測量、步測、目測．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案