【題目】同時(shí)是2、3、5的倍數(shù)的最小兩位數(shù)是 ,把這個(gè)數(shù)分解質(zhì)因數(shù)是 .
【答案】30;30=2×3×5
【解析】
試題分析:根據(jù)題干,同時(shí)是2、3、5的倍數(shù)的數(shù)是2、3、5的公倍數(shù),由此先求得2、3、5的最小公倍數(shù);利用合數(shù)分解質(zhì)因數(shù)的方法即可解決問(wèn)題.
解:2、3、5是互質(zhì)數(shù),所以它們的最小公倍數(shù)是:2×3×5=30;
30=2×3×5;
答:同時(shí)是2、3、5的倍數(shù)的最小兩位數(shù)是30,把這個(gè)數(shù)分解質(zhì)因數(shù)是30=2×3×5.
故答案為:30;30=2×3×5.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】兩位數(shù)乘一位數(shù)(不進(jìn)位)的筆算方法:
①計(jì)算12×4時(shí),用加法計(jì)算:12×4=( )+( )+( )+( )
②分解法計(jì)算:先把12分解為( )和( ),再分別與4相乘,最后把兩個(gè)積相加,12=( )+( ),10×4=( ),2×4=( ),( )+( )=( )
③列豎式計(jì)算:1 2 先用4乘兩位數(shù)個(gè)位上的( )得( )
× 4 個(gè)位上就寫( ),表示( )個(gè)一
再用4乘兩位數(shù)十位上的( )得( )
積的十位上寫( ),表示( )個(gè)( )
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下面的橫線上應(yīng)該填寫( )。
940÷2 470÷2 ÷2
A.245 B.240 C.235
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】和599相鄰的兩個(gè)數(shù)是( )。
A. 597和598B. 600和601C. 598和600
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】計(jì)算下面各題,怎樣簡(jiǎn)便就怎樣算.
2﹣0.67+1﹣0.33
0.25×0.8×0.125×4
24×(+﹣)
7×8.75+3×8.
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【題目】從標(biāo)有1、2、3、4、5的五張數(shù)學(xué)卡片中任意摸一張,摸到奇數(shù)算小紅贏,摸到偶數(shù)算小軍贏,小軍贏的可能性占 ,你認(rèn)為這個(gè)游戲規(guī)則 (填“公平”或“不公平”)
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】聽(tīng)過(guò)貓和老鼠的故事嗎?一天,貓發(fā)現(xiàn)前面20米的地方有只老鼠,立即去追,同時(shí),老鼠也發(fā)現(xiàn)了貓,馬上就跑.貓每秒跑7米,用了10秒追上老鼠.老鼠每秒跑多少米?
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