分析 根據(jù)生活經(jīng)驗、對長度和體積單位大小的認識,可知:
(1)計量一個教師的身高,因為數(shù)據(jù)是16,應(yīng)用“分米”做單位,是16分米;
(2)計量黑板的面積,因為數(shù)據(jù)是4,應(yīng)用“平方米”做單位,是4平方米.
解答 解:老師身高16 分米;
黑板的面積是4 平方米;
故答案為:分米,平方米.
點評 此題考查根據(jù)情景選擇合適的計量單位,要注意聯(lián)系生活實際、計量單位和數(shù)據(jù)的大小,靈活的選擇.
科目:小學數(shù)學 來源: 題型:計算題
$\frac{1}{6}$+$\frac{5}{6}$= | $\frac{3}{7}$-$\frac{3}{7}$= | $\frac{1}{8}$+$\frac{5}{8}$= | $\frac{9}{10}$-$\frac{3}{10}$= |
1-$\frac{4}{9}$= | $\frac{1}{8}$+$\frac{1}{4}$= | $\frac{1}{3}$-$\frac{1}{4}$= | $\frac{1}{2}$+$\frac{1}{3}$= |
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:解答題
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