(2006?沙縣)如圖是兩個(gè)圓柱模型表面展示圖.(單位:厘米)我不用計(jì)算,可以判斷A圓柱的體積一定大.
分析:根據(jù)圓柱的展開圖知道,A圖中的10是圓柱的底面周長(zhǎng),4是圓柱的高;B圖中的4是圓柱的底面周長(zhǎng),10是圓柱的高;再根據(jù)圓柱的體積公式V=sh=πr2h,知道半徑越大,體積就越大,由此得出判斷.
解答:解:因?yàn),A圖中的10是圓柱的底面周長(zhǎng),4是圓柱的高;
B圖中的4是圓柱的底面周長(zhǎng),10是圓柱的高;
所以,根據(jù)圓的周長(zhǎng)公式知道,底面周長(zhǎng)越大,半徑就越大,
即A圖的底面半徑大于B圖的底面半徑,
又因?yàn),圓柱的體積公式V=sh=πr2h,
所以,圓柱的體積雖然與半徑和高都有關(guān)系,
但體積是與半徑的平方有關(guān),
所以,可以判斷A圓柱的體積一定大,
故判斷為:√.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查了圓柱的側(cè)面展開圖與圓柱的關(guān)系即圓柱的體積公式的實(shí)際應(yīng)用.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2006?沙縣)如圖是等邊三角形和正方形組成的,它的周長(zhǎng)是
20
20
厘米.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2006?沙縣)如圖是在平行線間的五個(gè)圖形,它們的面積都相等.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2006?沙縣)如圖,在這個(gè)長(zhǎng)方形中正好可以畫一個(gè)最大的半圓,已知半圓的面積約是31.4平方厘米,那么這個(gè)長(zhǎng)方形的面積是
40
40
平方厘米.

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