11.六年級(jí)有學(xué)生336人,其中男生占$\frac{5}{8}$,后來(lái)又轉(zhuǎn)來(lái)女生若干人,這時(shí)男生和女生人數(shù)的比是7:5,現(xiàn)在女生有多少人?

分析 根據(jù)分?jǐn)?shù)乘法的意義,用六年級(jí)學(xué)生數(shù)(336人)乘男生所占的分率($\frac{5}{8}$)就是男生人數(shù).后來(lái)又轉(zhuǎn)來(lái)了若干名女生,男生人數(shù)求變,此時(shí)男生占總?cè)藬?shù)的$\frac{7}{7+5}$,用男生人數(shù)除以$\frac{7}{7+5}$就是此時(shí)六年級(jí)學(xué)生總數(shù),再用六年級(jí)總?cè)藬?shù)乘$\frac{5}{7+5}$就是現(xiàn)在的女生人數(shù).

解答 解:336×$\frac{5}{8}$÷$\frac{7}{7+5}$×$\frac{5}{7+5}$
=210÷$\frac{7}{12}$×$\frac{5}{12}$
=360×$\frac{5}{12}$
=150(人)
答:現(xiàn)在有女生150人.

點(diǎn)評(píng) 此題是考查分?jǐn)?shù)乘、除法的意義及應(yīng)用.求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少,把這個(gè)數(shù)看作單位“1”,用這個(gè)數(shù)乘它所占的分率;已知一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少,把這個(gè)數(shù)看作單位“1”,用已知量除以它所對(duì)應(yīng)的分率.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

1.小明和爸爸晨練.爸爸跑的路程比小明多$\frac{1}{3}$,小明用的時(shí)間卻比爸爸多$\frac{1}{4}$,求爸爸和小明的速度比.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

2.小麗最喜歡吃蔬菜了,如圖是她根據(jù)去年她媽媽買(mǎi)的菜而畫(huà)出來(lái)的扇形統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)你看圖計(jì)算并填空.
(1)茄子有48千克,黃瓜有92千克,青菜有60千克.
(2)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,表示黃瓜數(shù)量的圓心角是165.5度.
(3)茄子的千克數(shù)占黃瓜的$\frac{()}{()}$,占青菜的$\frac{()}{()}$.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.把一個(gè)圓柱體切拼成一個(gè)近似長(zhǎng)方體,那么它們的( 。┫嗟龋
A.體積B.表面積C.側(cè)面積

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

6.要修一條長(zhǎng)1800米的水渠,工作五天后,修的長(zhǎng)度與未修的比是1:3,照這樣的進(jìn)度修下去,還要多少天才能修完這條水渠?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

16.若a=$\frac{1}{3}$b,則a、b的最大公因數(shù)是a,最小公倍數(shù)是b.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

3.一個(gè)圓錐形的麥堆,量得底面直徑是6米,高20分米,如果每立方米小麥的質(zhì)量約1.5噸,這堆小麥的質(zhì)量大約有多少?lài)?(得?shù)保留整數(shù))

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

2.某項(xiàng)工程,甲、乙兩隊(duì)合作需要30天完成,如聚甲、乙兩隊(duì)合做12天后,余下的工程由甲隊(duì)做還要45天才能做完,那么這項(xiàng)工程由甲、乙兩隊(duì)單獨(dú)做,各需要多少天才能完成任務(wù)?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:判斷題

3.長(zhǎng)20m,寬10m的長(zhǎng)方形菜地,畫(huà)在的圖紙上長(zhǎng)5cm,寬2.5cm,實(shí)際面積與圖上面積的比是400:1.×
(判斷對(duì)錯(cuò))

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案