4.用五個(gè)同樣大小的正方體搭成下面的立體圖形,從( 。┛吹降男螤钍
A.正面B.右面C.上面D.左面

分析 觀察圖形可知,從右面看到的圖形是2層:下層2個(gè)正方形,上層1個(gè)靠右邊,符合題意,據(jù)此即可解答問(wèn)題.

解答 解:根據(jù)題干分析可得:從右面看到的形狀是

故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了從不同方向觀察物體和幾何體,掌握觀察的方法是關(guān)鍵,是基礎(chǔ)題型.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

14.脫式計(jì)算.
576÷3÷4            
399÷7+294
376÷(123-119)
(601-246)÷5.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

15.求未知數(shù)x.
$\frac{2}{5}$x-$\frac{1}{4}$x=$\frac{5}{8}$;                      x-$\frac{2}{7}$x=$\frac{15}{14}$.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

12.一張長(zhǎng)方形紙,長(zhǎng)30厘米,寬18厘米.要把它裁成幾個(gè)相等的正方形,不許剩下紙,正方形的邊長(zhǎng)可以是多少厘米?能裁多少個(gè)正方形?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

19.12千克增加$\frac{1}{3}$后是16千克;比7.5千米少$\frac{1}{5}$的是6千米.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.將一個(gè)圓形紙片剪成16等份,將每份剪下后拼接成一個(gè)近似的長(zhǎng)方形,已知長(zhǎng)方形的長(zhǎng)為6.28cm,這個(gè)圓形紙片的面積是(  )平方厘米.
A.3.14B.25.12C.6.28D.12.56

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

16.用繩子把4根直徑是0.5米的圓木捆起來(lái),繩子繞過(guò)一周的長(zhǎng)度共3.57米.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.有一面圓形鏡子的半徑為5厘米,如果把它的半徑增加5厘米,所得的大圓的面積比原來(lái)圓形的面積增加(  )平方厘米.
A.75B.25C.75πD.25π

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

14.用兩個(gè)長(zhǎng)20厘米,寬10厘米的長(zhǎng)方形,拼成一個(gè)正方形,拼成的正方形的面積是多少平方厘米?

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同步練習(xí)冊(cè)答案