實(shí)踐操作：
根據(jù)下面的描述，在下邊的平面圖上找出小動(dòng)物的家所處的位置：
考點(diǎn)：根據(jù)方向和距離確定物體的位置
專題：圖形與位置
分析：因?yàn)閳D上距離1厘米表示實(shí)際距離100米，于是即可分別求出它們之間的圖上距離，再據(jù)它們之間的方向關(guān)系，即可在圖上分別標(biāo)出它們的位置．
解答： 解：（1）300÷100=3（厘米）
又小貓的家在學(xué)校東南偏東45°，
所以小貓的位置如下圖所示：

（2）500÷100=5（厘米）
又小猴的家在學(xué)校南偏東30°
所以小猴的位置如下圖所示：
點(diǎn)評：此題主要考查線段比例尺的意義，以及依據(jù)方向（角度）和距離判定物體位置的方法．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下面的式子是方程的是（　�。�
A、12-4.6=7.4
B、9x-1.3=25.7
C、6x+40
D、5a×7＞130

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計(jì)算下面圖形陰影部分的面積．（單位：米）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

列豎式計(jì)算．
24×32=
68×76=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

希望小學(xué)共有在校師生1000多人，六年級(jí)183人，平均身高約149厘米，近視的學(xué)生105 人．在這段話中，劃橫線的數(shù)中準(zhǔn)確數(shù)有
 
，近似數(shù)有
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

1箱蘋果有20個(gè)，已經(jīng)吃掉了7個(gè)，還剩
 
．（分?jǐn)?shù)表示）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

半徑2分米的圓的周長和面積一樣大．
 
（判斷對錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

兩數(shù)相除，商是7.8，如果被除數(shù)和除數(shù)同時(shí)縮小到原來的100倍，那么商是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

解方程
x÷
6
7
=
1
3
；             x-
5
6
x=5．

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同步練習(xí)冊答案