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把三角形向右平移5格后，再向下平移5格，是一個
三角
三角
形．
分析：根據平移作圖的方法作圖即可．把△ABC的各頂點向右平移5格，再向下平移4格，順次連接各頂點即為△DEF．
解答：解：據分析作圖如下：
所以把三角形向右平移5格后，再向下平移5格，仍然是一個三角形．
故答案為：三角形．
點評：本題考查的是平移變換作圖．作平移圖形時，找關鍵點的對應點也是關鍵的一步．平移作圖的一般步驟為：①確定平移的方向和距離，先確定一組對應點；②確定圖形中的關鍵點；③利用第一組對應點和平移的性質確定圖中所有關鍵點的對應點；④按原圖形順序依次連接對應點，所得到的圖形即為平移后的圖形．
練習冊系列答案
相關習題

科目：小學數學 來源： 題型：

動手操作．

（1）把三角形向右平移5格后，平移后的三角形的三個頂點的位置用數對表示分別是：
A（
6
6
，
5
5
），B（
9
9
，
5
5
），C（
8
8
，
3
3
）．
（2）如果再將這個三角形按2：1放大，請在右邊空白部分畫出這個放大后的三角形．

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科目：小學數學 來源： 題型：

（2006?金湖縣）（1）如果把三角形向右平移5格，你能用數對表示出平移后三角形三個頂點的位置嗎？
平移后的三角形的三個頂點的位置分別是A（
6
6
，
3
3
 ），B（
9
9
，
3
3
 ），C（
8
8
，
5
5
 ）．
（2）如果再將這個三角形按2：1放大，請在右邊空白部分畫出這個放大后的三角形．

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科目：小學數學 來源： 題型：

（2008?儀征市）（1）如果把三角形向右平移5格，你能用數對表示出平移后三角形三個頂點的位置嗎？平移后的三角形的三個頂點的位置分別是A（ 6，4 ），B（ 9，4 ），C（ 8，6 ）．
（2）如果再將這個三角形按2：1放大，請在右邊空白部分畫出這個放大后的三角形．
（3）畫出原三角形繞B順時針旋轉180度后的圖形．

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科目：小學數學 來源： 題型：

畫圖題．
（1）畫出把三角形向右平移5格后得到的圖形．
（2）畫出把三角形按1：2縮小后的圖形，新圖形與原圖形面積的比是
1：4
1：4
．

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