簡(jiǎn)便計(jì)算
199×3.5                        

7.8×6.9+2.2×6.9
5.5×7.3+2.7×5.5                  6.8-2.9+9.2-7.1
考點(diǎn):運(yùn)算定律與簡(jiǎn)便運(yùn)算
專題:運(yùn)算定律及簡(jiǎn)算
分析:(1)(2)(3)運(yùn)用乘法的分配律進(jìn)行簡(jiǎn)算.(4)利用加法的交換律及減法的性質(zhì)簡(jiǎn)算.
解答: 解:(1)199×3.5
=(200-1)×3.5
=200×3.5-3.5
=700-3.5
=696.5

(2)7.8×6.9+2.2×6.9
=6.9×(7.8+2.2)
=6.9×10
=69

(3)5.5×7.3+2.7×5.5
=5.5×(7.3+2.7)
=5.5×10
=55

(4)6.8-2.9+9.2-7.1
=6.8+9.2-(2.9+7.1)
=16-10
=6.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了學(xué)生在四則混合運(yùn)算中靈活運(yùn)用簡(jiǎn)便算法的計(jì)算能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一個(gè)數(shù)(0除外)除以一個(gè)小于1的數(shù),所得的商一定( 。┰瓟(shù).
A、大于B、小于C、等于

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

A、B兩地相距200千米,快慢兩車同時(shí)從兩地出發(fā),相向而行,2.5小時(shí)后兩車相遇. 已知快慢兩車的速度比是3:2. 相遇時(shí),兩車各行了多少千米?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

把下面各數(shù)寫成“萬(wàn)”或“億”作單位的數(shù).
6200000=
 
萬(wàn)

4038200≈
 
萬(wàn)

500000000=
 
9958200000≈
 
20000000000=
 
227627000≈
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

看圖回答問(wèn)題.(如圖)
該圖為某路公交車的行車路線.從廣場(chǎng)出發(fā)先向西行駛2站到電影院,再向
 
行駛
 
站到商場(chǎng),再向北偏
 
的方向行駛4站到少年宮,最后向
 
偏南的方向行駛4站到動(dòng)物園.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

脫式計(jì)算.
3.85×1.3+0.15×1.3;         
(27.5×0.75-3.405)÷0.8.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

①“鐘面1”再過(guò)
 
分鐘是8:15;
②“鐘面1”再過(guò)
 
分鐘是9時(shí)一刻.
①“鐘面1”倒退35分是
 

④“鐘面2”為鏡子里看見(jiàn)的時(shí)刻,它是
 
,請(qǐng)你寫出它實(shí)際的時(shí)刻是
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

幾百幾十加、減幾百幾十的計(jì)算要注意相同數(shù)位上的數(shù)才能相加、減.
 
(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在橫線上填上“<”“>”或“=”.
142800
 
148020;                 8040
 
8萬(wàn).

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同步練習(xí)冊(cè)答案