13．口算
0.5×1.1=0.8×0.5=6÷0.12=
0.32÷16=2.5÷10=6.3÷2.1=

分析 根據(jù)小數(shù)乘除法運(yùn)算的計(jì)算法則進(jìn)行計(jì)算即可求解．

解答 解：

0.5×1.1=0.550.8×0.5=0.46÷0.12=50
0.32÷16=0.022.5÷10=0.256.3÷2.1=3

點(diǎn)評(píng) 考查了小數(shù)乘除法運(yùn)算，關(guān)鍵是熟練掌握計(jì)算法則正確進(jìn)行計(jì)算．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．乘法的分配律，用字母表示是（　�。�
A．a×b=b×aB．（ a×b）×c=a×（b×c）C．（a+b）×c=a×c+b×c

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

4．把4.60  4.06   40.6   0.46  6.40  0.64六個(gè)數(shù)從小到大排列．
0.46＜0.64＜4.06＜4.60＜6.40＜40.6．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．下列各數(shù)中，不是近似數(shù)的是（　�。�
A．四（1）班有52名學(xué)生B．小明身高約143厘米
C．中國(guó)森林面積約有12863萬公頃   

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

8．用9、8、6、3和四個(gè)0，按要求寫出八位數(shù)．
（1）只讀一個(gè)零的數(shù)：980630000
（2）一個(gè)零也不讀的數(shù)：98630000
（3）讀兩個(gè)零的數(shù)：90806003
（4）約等于6904萬的數(shù)：69038000．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

18．用你喜歡的方法算，可以簡(jiǎn)便的請(qǐng)用簡(jiǎn)便計(jì)算：
$\frac{1}{4}$+$\frac{3}{4}$×$\frac{1}{3}$                $\frac{5}{7}$×$\frac{1}{4}$+$\frac{3}{4}$×$\frac{5}{7}$               $\frac{1}{3}$+$\frac{4}{7}$+$\frac{2}{3}$+$\frac{1}{7}$
（ $\frac{3}{4}$+$\frac{5}{8}$）×32                   $\frac{6}{47}$×48                    $\frac{1}{7}$×34×7×$\frac{2}{17}$

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：判斷題

5．如果甲的$\frac{1}{2}$等于乙的$\frac{1}{3}$（甲、乙均不為0），那么甲＜乙．√．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：判斷題

2．1.4和1.40大小相同，意義相同．×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：應(yīng)用題

3．某校派一個(gè)班的學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下到圖書館給書貼標(biāo)簽，學(xué)生恰好可以平均分成4組，如果老師和學(xué)生貼的本數(shù)一樣多，共貼了1073本，那么學(xué)生有多少人？

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同步練習(xí)冊(cè)答案