比較各組數(shù)的大小.
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-150.
考點:正、負數(shù)大小的比較
專題:數(shù)的認識
分析:正數(shù)與負數(shù)以0為分界點,正數(shù)、0都比負數(shù)大;負數(shù)與負數(shù)比較大小,負號后面的數(shù)字越小,這個負數(shù)反而越大;反之,負號后面的數(shù)字越大,這個負數(shù)就越。
解答:
解:-6<0 +20>-100 -
4
5
>-1
1
2
5>-38 -12>-15 0>-150.
故答案為:<,>,>,>,>,>.
點評:此題考查了學(xué)生正、負數(shù)大小比較的方法,只要掌握方法就很好解答.但要注意,在負數(shù)與負數(shù)比較大小時,不要認為負號后面的數(shù)越大這個數(shù)越大.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

-個圓柱的體積是48dm3,與它等底等高的圓錐的體積是
 
dm3

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一張邊長80厘米的方桌,面積是
 
平方厘米,合
 
平方分米.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

韋小帥3分鐘跳繩267下,吳小春4分鐘跳繩364下,對比他們跳繩的速度,
 
跳得快一些.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

讀數(shù)
22005600讀作
 
;                     49030000讀作
 
;
2020100讀作
 
;                      1300000000讀作
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

用計算器計算下面算式的得數(shù),觀察后你發(fā)現(xiàn)了什么?
(1)33×34=
(2)333×334=
(3)3333×3334=
(4)33333×33334=
(5)333333×333334=
我發(fā)現(xiàn):
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

48000千克=
 
噸=
 
克.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

馬跑得足夠快時,能達到每小時69000多米;箭魚游得快時,每小時的速度將近119000米.這兩個數(shù)都是近似數(shù).
 
.(判斷對錯)

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

分數(shù)的分子和分母都乘以或者除以
 
的數(shù)(0除外),分數(shù)的大小
 
,這叫做分數(shù)的基本性質(zhì).

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